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Ⅰ.已知淀粉酶可以将逆粉水解为麦芽糖,蛋白酶可以将蛋白质水解为多肽。为了研究酶之...

Ⅰ.已知淀粉酶可以将逆粉水解为麦芽糖,蛋白酶可以将蛋白质水解为多肽。为了研究酶之间的相互影响,某同学设计如下实验(实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质),请分析回答:

加入的物质         试管号

1

2

3

4

质量分数为1%的淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

2mL

唾液淀粉酶溶液

2mL

2mL

 

 

唾液淀粉酶溶液+胰蛋白酶溶液(等量混合)

 

 

4mL

4mL

蒸馏水

2mL

2mL

 

 

碘液

2

 

2

 

双缩脲试剂

 

2mL

 

2mL

预期颜色变化

不变蓝

紫色

 

说明:表中空格表示不加入液体

1)该实验所依据的两个颜色变化原理是;a淀粉遇碘液变蓝色;b__________

2)实验过程中,试管12还要分别加入2mL的蒸馏水,这遵循__________原则。

3)①处预期的颜色变化为________,理由是__________________;②处预期的颜色变化为__________,理由是______________________

Ⅱ.评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸,缺乏则会影响体内蛋白质的合成,出现营养不良。赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究,请补充并完善他们的实验方案:

材料用具:20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。

实验原理:必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时,会影响体内蛋白质合成,出现营养不良,体重增加缓慢或减轻。

实验方案:

①配食:取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的20种氨基酸,配制成食物A;取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入_______________,每种氨基酸的含量和比例___________,配制成食物B

②分组:将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别______________

③饲喂:甲组每天饲喂适量的食物A;乙组饲喂等量食物B

④观测:_____________________________________

实验结果预测及结论:

实验结果

实验结论

若两组大鼠体重增加量基本相同

说明赖氨酸不是大鼠体内的必需氨基酸

A___________________________

说明赖氨酸是大鼠体内的必需氨基酸

 

 

 

蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应 等量 蓝色 淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解 紫色 试管中有胰蛋白酶 除赖氨酸之外的氨基酸 与食物A相同 称量甲乙两组的大鼠体重 分别称量甲、乙两组大鼠的体重,计算体重增加量 若甲组体重增加量明显大于乙组 【解析】 1、分析实验是运用单一变量和对照性原则进行分析,因此可以将试管1和3归为一组对照实验,实验自变量为是否加蛋白酶;试管2和4可归为一组对照实验,实验自变量亦为是否加蛋白酶。实验中用了两种试剂:碘液遇淀粉变蓝,可以检测淀粉是否被淀粉酶水解;双缩脲试剂遇蛋白质产生紫色反应,检测蛋白质是否被水解。 2、验证赖氨酸是否是大鼠的必需氨基酸,可用含赖氨酸的食物和不含赖氨酸的食物分别喂养甲乙两组大鼠,一端时间后若若两组大鼠营养状况和体重基本相同,说明赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸,若食物中缺少赖氨酸的大鼠出现营养不良、体重减轻等症状而另一组正常,说明赖氨酸是大鼠的必需氨基酸。本实验是通过实验探究赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸,实验的自变量是:食物中否含有赖氨酸;实验的因变量是:大鼠的营养状况和体重。 Ⅰ、(1)该实验运用了碘液和双缩脲试剂,淀粉遇碘液变蓝色,蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应。 (2)实验过程中,试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水,这遵循等量原则,保证各组的试剂量相等。 (3)④试管3中同时加入了淀粉酶和胰蛋白酶,由于淀粉酶的化学本质就是蛋白质,因此淀粉酶被蛋白酶分解,淀粉没有被水解,因此淀粉遇碘变蓝,即①处预期的颜色变化为蓝色。 ②试管4中同时加入了淀粉酶和胰蛋白酶,由于淀粉酶的化学本质就是蛋白质,因此淀粉酶被蛋白酶分解,胰蛋白酶不会被分解,加入双缩脲试剂,会变成紫色。 Ⅱ、①取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加入含量和比例适宜的20种氨基酸,配制成食物A(对照组);另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物,加人除赖氨酸以外的19种氨基酸,其含量和比例与食物A中相同,配制成食物B。 ②将20只大鼠平均分成甲乙两组,分别称量甲乙两组的大鼠体重。 ③甲组每天饲喂适量的食物A;乙组每天饲喂与食物A等量的食物B。两组大鼠其他饲养条件相同。 ④分别测量甲、乙两组大鼠的体重,并计算体重增加量。 实验结果及结论:若两组大鼠体重增加量基本相同,说明赖氨酸不是大鼠体内的必需氨基酸; 若甲组体重增加量明显大于乙组,说明赖氨酸是大鼠体内的必需氨基酸。
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考点分析:
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1为糖类的概念图,图2是某种需要能量的蛋白质降解过程,科学家发现,一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用,泛素激活酶E1将泛素分子激活,然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2,最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上。这一过程不断重复,靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。请分析回答:

 

1)若A为果糖,则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是____________,若单糖A经缩合反应形成的物质③是植物细胞中储存能量的物质,则物质③是__________,如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分,则形成的物质③是___________

2)若单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②,其中碱基是尿嘧啶,则物质②是__________;如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质③,其中的碱基是胸腺嘧啶,则该单糖A____________________

 

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生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:

(1)A的功能的多样性是由A的________的多样性决定的。写出各字母代表的物质的名称A1______、A3________

(2)c的名称为________,C1的名称为________

(3)B是主要的能源物质,则b是________

(4)A是由a经________反应形成的,请写出a的结构通式:__________________________

 

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下图分别是蓝藻(左图)和衣藻(右图)的结构模式图。请据图回答:

1)两者在结构上的相同点为_________________________________

2)两者在结构上的不同点为_________________________________

3)两者中属于真核细胞的是__________

4)它们的营养方式分别为___________________,因为它们都有________,可进行光合作用,利用无机物制造______________

5)根据结构上的相同点,可得出的结论是________________。两者在进化上较原始的是_______

 

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美国航天局科学家在加利福尼亚州东部莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,其能利用剧毒化合物砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷排在磷下方,两者属于同族,化学性质相似)。根据上述材料进行预测,下列说法错误的是(   

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B.砷元素存在于GFAJ-1细菌的糖类、DNARNA等物质中

C.砷对多数生物有毒可能是因为砷能够代替磷参与生化反应,制造混乱

D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变,拓宽了在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路

 

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淀粉麦芽糖葡萄糖糖原,表示某生物体内糖类的转化过程,则下列说法中正确的是(  )

A.此生物一定是动物,因为能将淀粉转化为糖原

B.上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内

C.此生物一定是植物,因为它能利用淀粉和麦芽糖

D.淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖

 

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