孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎法”，下列相关叙述不正确的是（ ）
A.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B.“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容
C.“F1与隐性纯合子进行测交实验，结果为高茎：矮茎=1：1”属于演绎内容
D.对推理过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的
孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”这种科学的方法，以下对其基本内涵排序正确的是（ ）
①通过推理和想象提出解释问题的假说
②根据假说进行演绎推理
③在观察与分析的基础上提出问题
④通过实验证明假说
A.①②③④ B.①③②④
C.③①②④ D.③②①④
下面是有关耳聋遗传（用D、d遗传因子表示）的某家族系谱图，请回答下列问题：
（1）耳聋属于________性性状。
（2）6号与7号若再生一个孩子，其患耳聋的概率为_______，请在下框内写出遗传图解 _____（要求写出配子）。
下列关于遗传学基本概念的叙述，正确的是 （ ）
A.后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
B.纯合子杂交产生的子一代所表现出来的性状就是显性性状
C.纯合子可以稳定遗传，杂合子不能稳定遗传
D.兔的白毛和黑毛、狗的长毛和卷毛都是相对性状
Ⅰ．已知淀粉酶可以将逆粉水解为麦芽糖，蛋白酶可以将蛋白质水解为多肽。为了研究酶之间的相互影响，某同学设计如下实验（实验中所涉及酶的化学本质都是蛋白质），请分析回答：
加入的物质 试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量分数为1%的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
唾液淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL |
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唾液淀粉酶溶液+胰蛋白酶溶液（等量混合） |
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| 4mL | 4mL |
蒸馏水 | 2mL | 2mL |
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碘液 | 2滴 |
| 2滴 |
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双缩脲试剂 |
| 2mL |
| 2mL |
预期颜色变化 | 不变蓝 | 紫色 | ② | ② |
说明：表中空格表示不加入液体
（1）该实验所依据的两个颜色变化原理是；a淀粉遇碘液变蓝色；b__________。
（2）实验过程中，试管1、2还要分别加入2mL的蒸馏水，这遵循__________原则。
（3）①处预期的颜色变化为________，理由是__________________；②处预期的颜色变化为__________，理由是______________________。
Ⅱ．评价奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量。赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良。赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验方案：
材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。
实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。当动物缺乏必需氨基酸时，会影响体内蛋白质合成，出现营养不良，体重增加缓慢或减轻。
实验方案：
①配食：取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配制成食物A；取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入_______________，每种氨基酸的含量和比例___________，配制成食物B。
②分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组，分别______________。
③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A；乙组饲喂等量食物B。
④观测：_____________________________________。
实验结果预测及结论：
实验结果 | 实验结论 |
若两组大鼠体重增加量基本相同 | 说明赖氨酸不是大鼠体内的必需氨基酸 |
A___________________________ | 说明赖氨酸是大鼠体内的必需氨基酸 |
图1为糖类的概念图，图2是某种需要能量的蛋白质降解过程，科学家发现，一种被称为泛素的多肽在该过程中起重要作用，泛素激活酶E1将泛素分子激活，然后由E1将泛素交给泛素结合酶E2，最后在泛素连接酶E3的指引下将泛素转移到靶蛋白上。这一过程不断重复，靶蛋白就被绑上一批泛素分子。被泛素标记的靶蛋白很快就送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解。请分析回答：
（1）若A为果糖，则它与葡萄糖缩合失去1分子水后形成的物质①是____________，若单糖A经缩合反应形成的物质③是植物细胞中储存能量的物质，则物质③是__________，如果缩合反应形成的物质③作为植物细胞壁的组成成分，则形成的物质③是___________．
（2）若单糖A与磷酸和碱基结合形成物质②，其中碱基是尿嘧啶，则物质②是__________；如果某种单糖A与磷酸和碱基结合形成物质③，其中的碱基是胸腺嘧啶，则该单糖A是____________________．
