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下列关于光合作用的探究历程的说法正确的是( ) A.普利斯特利的空气更新实验证明...

下列关于光合作用的探究历程的说法正确的是(   

A.普利斯特利的空气更新实验证明了植物可以吸收CO2,释放O2

B.恩格尔曼利用水绵与好氧细菌证明了光合色素附着在叶绿体类囊体薄膜

C.萨克斯将叶片一半遮光一半曝光,证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉

D.卡尔文用同位素标记法证明了光合作用产生的O2来自H2O

 

C 【解析】 光合作用的发现历程:①普利斯特利通过实验证明植物能净化空气;②梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能;③萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉;④恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验,发现光合作用的场所是叶绿体;⑤鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水;⑥卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。 A、普利斯特利的空气更新实验证明了植物可以净化空气,但并不能证明是将空气中CO2更新为O2,A错误; B、恩格尔曼利用水绵与好氧细菌证明了光合作用的场所在叶绿体,B错误; C、萨克斯将叶片一半遮光一半曝光,证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉,C正确; D、证明光合作用产生的O2来自H2O的是鲁宾和卡门,D错误。 故选C。
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考点分析:
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以下关于无氧呼吸的说法正确的是(   

A.人体剧烈运动时局部组织细胞无氧呼吸时可产生少量CO2

B.水稻体内存在通气组织——气腔,使之可长期在水中进行无氧呼吸

C.乳酸菌和酵母菌在无氧条件下葡萄糖的分解过程完全不同

D.用透气纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖

 

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图中甲、乙、丙、丁分别代表在不同的氧气浓度条件下,酵母菌细胞呼吸释放CO2与消耗O2的相对量。以下说法正确的是(   

 

A.甲组酵母菌释放的CO2主要来自线粒体

B.甲乙两组释放CO2相等的情况下,乙组需要消耗更多葡萄糖

C.丙组有氧呼吸与无氧呼吸两种方式葡萄糖消耗量的比值为23

D.丁组条件下,有氧呼吸速率和无氧呼吸速率相等

 

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如图为呼吸作用装置示意图,在A瓶中放一些湿棉花,上面放数粒已萌发的种子;在B瓶中放一些干棉花,上面放数粒干的种子。瓶内各吊一小杯NaOH溶液,塞上带温度计的软木塞,实验时间为48h。下列相关叙述错误的是(   

A.48h后,两温度计中,温度相对较高的是A

B.观察导管中的液面,A侧液面由于瓶内气压增大导致下降

C.若预先在两锥形瓶内各放一只生理状态相同的小鼠则生活时间较长的应为B瓶中小鼠

D.若实验开始前先将两锥形瓶内充满N2,则两侧导管的液面变化最可能为AB两侧都基本不变

 

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下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(   

A.葡萄糖进入线粒体内彻底氧化分解的产物是CO2H2O

B.无氧呼吸过程中无[H]的产生与消耗

C.在产生丙酮酸的过程中,葡萄糖分子的大部分能量以热能的形式散失,其余储存在ATP

D.在线粒体内膜上,氢氧结合生成水,释放出的能量少部分转化成ATP中的化学能

 

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生物体内的高能磷酸化合物有多种,他们的用途有一定差异,具体见下表。下列相关叙述不正确的是(   

高能磷酸化合物

ATP

GTP

UTP

CTP

主要用途

能量通货

蛋白质合成

糖原合成

脂质和磷脂的合成

 

 

A.UTP中的“U”是指尿嘧啶

B.糖原、脂肪和磷脂的合成都是吸能反应

C.UTP分子中含有3个磷酸基团、2个高能磷酸键

D.葡萄糖和果糖反应生成蔗糖的过程中,可由ATP直接供能

 

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