某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置(图1),图2是细胞呼吸过程示意图,①~⑤代表反应过程,Ⅰ~Ⅷ代表物质。请根据图回答下列问题:
(1)为减少实验误差,空气泵泵入的气体中应去除____________________。若将图中澄清石灰水改为溴麝香草酚蓝水溶液,在不断通入相关气体的情况下,溶液的颜色变化是____________________。
(2)图1丙试管中石蜡油的作用是___________________________,使酵母菌进行图2中过程是__________(填数字)。
(3)乙、丙试管中都存在的图2中的过程是__________(填数字)。
(4)图2中物质II的中文名称是____________________,酵母菌内催化该物质合成的酶分布于____________________________________________________________。
(5)若用18O标记图2中的H2O,则图中最先出现放射性的物质为__________(填序号)。
根据提示回答下列问题:
(1)沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣原体是原核生物。作出判断的主要依据是______________________________。
(2)①以上四种细胞器中能在光学显微镜下观察到的有________;不含有核酸的有________;________是性激素的合成车间。(填字母)
②c的外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合蛋白,可允许某些离子和小分子顺浓度梯度通过,这种跨膜运输方式为_______________________。
(3)如图是含两条肽链的蛋白质,若将其完全水解,所得产物的相对分子质量比之前增加了____________________。
如图表示某绿色植物在不同温度下CO2的吸收量或释放量,下列说法正确的是( )
A.若一天光照12小时,黑暗12小时,25℃下一天中积累的有机物最多
B.若光照下将该植物从25℃转移到30℃条件下,叶绿体内[H]的合成速率将加快
C.在35℃、光照下,叶绿体所需的CO2都来自线粒体
D.若一天光照12小时,黑暗12小时,15℃条件下该植物叶绿体一天内固定CO2的量为30mg
图是生活在适宜环境中的某植物光合作用部分过程图解,其中A、B、C、D表示四种化合物,a、b表示两个生理过程,相关叙述错误的是( )
A.该过程发生的场所为叶绿体基质
B.C物质可以作为b过程的还原剂
C.无光条件利于此过程的进行
D.细胞呼吸产生的ATP不能用于图中反应
为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响,进行了相关实验,结果如图所示。以下叙述错误的是( )
A.叶绿素含量下降直接导致光反应中吸收的红光和蓝紫光减少
B.对上述四组叶片分别进行色素的提取与分离,结果发现,第4组得到的色素带中,从上到下的第1、2条色素带均明显变窄
C.若遇较低温天气,可对该植物进行遮光处理以减少叶绿素的损失
D.若植物在生长过程中缺Mg2+可能会出现与第4组类似的实验结果
下列关于光合作用的探究历程的说法正确的是( )
A.普利斯特利的空气更新实验证明了植物可以吸收CO2,释放O2
B.恩格尔曼利用水绵与好氧细菌证明了光合色素附着在叶绿体类囊体薄膜
C.萨克斯将叶片一半遮光一半曝光,证明了光合作用的产物除氧气外还有淀粉
D.卡尔文用同位素标记法证明了光合作用产生的O2来自H2O