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在氮源为14N和15N的培养基上分别生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N-D...

在氮源为14N15N的培养基上分别生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14NDNA(相对分子质量为a)和15NDNA(相对分子质量为b)。将在的培养基上连续繁殖现代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示。下列对此实验的叙述不正确的是(   

A.Ⅰ代细菌DNA分子中一条链是14N,另一条链是15N

B.Ⅱ代细菌含15NDNA分子占全部DNA分子的1/4

C.预计Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为

D.预计继续培养细菌,DNA分子离心后不会同时得到轻、中、重三条带

 

B 【解析】 半保留复制:DNA在复制时,以亲代DNA的每一个单链作模板,合成完全相同的两个双链子代DNA,每个子代DNA中都含有一个亲代DNA链,这种现象称为DNA的半保留复制。 A、DNA复制的方式是半保留复制。亲代DNA分子均为重带DNA,即15N15N,在含14N的培养基上复制一次后,形成的2个DNA分子均为中带DNA,即14N15N;再复制一次,4个DNA分子中有2个中带,即14N15N,2个轻带,即14N14N,A正确; B、Ⅱ代细菌中DNA分子为2个中带,即14N15N,2个轻带,即14N14N,故含15N的DNA分子占全部DNA分子的2/4=1/2,B错误; C、预计Ⅲ代细菌DNA分子为2个中带,6个轻带,可以把两条含15N的链看作一个DNA分子,则DNA分子的平均相对分子质量为,C正确; D、预计继续培养细菌,DNA分子离心后不会同时得到轻、中、重三条带,因为不可能形成重带DNA分子,D正确; 故选B。
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考点分析:
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假设某大肠杆菌中只含31P的DNA的相对分子质量为a,只含32P的DNA,相对分子质量为b。现将只含32P的DNA大肠杆菌培养到只含31P的培养基中,连续分裂n次,则子代中DNA分子的平均相对分子质量为(    )

A.(a+b)/2 B.[(2n -1)×a+b)]/ 2n

C.[(2n -1)×b+a)]/ 2n D.(2n×a+b)/ 2n+1

 

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DNA分子有1000个碱基对,有关叙述正确的是(   

A.DNA分子的一条链中(A+T/G+C=0.25,则其互补链中该比值也为0.25

B.复制得到的DNA分子(A+C/G+T)的比值与原DNA分子不同

C.DNA分子复制时,DNA聚合酶作用于氢键

D.若该DNA含有腺嘌呤200个,则它复制3次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸6400

 

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下列有关遗传物质的描述,错误的是

A.探究遗传物质的基本思路:设法将核酸与蛋白质分开,单独地、直接地观察各自的作用

B.作为细胞生物遗传物质的DNA,其双螺旋结构的基本骨架是由核糖和磷酸交替连接而成的

C.DNA分子中含鸟嘌呤a个,则第n次复制时消耗的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为a×2n1

D.病毒的遗传物质是DNARNA

 

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DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。某普通培养液中子代细胞处于第三次有丝分裂中期,根据图示,判断该细胞中的染色体的标记情况最可能是

A.12b

B.6a6b

C.6b6c

D.bc12个,但bc数目不确定

 

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双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA 合成时,在DNA 聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的GTACATACTTC的单链模板。胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有

A.2 B.3 C.4 D.5

 

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