某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验,如图所示,相关叙述正确的是( )
A.活菌1是有荚膜的R型细菌,活菌2是无荚膜的S型细菌
B.由实验结果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡
C.从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的
D.在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌2
某科研机构发现了一种新型病毒,并对该病毒的遗传物质进行了研究。请思考并回答下列相关问题:
(1)据研究人员介绍,该病毒的遗传物质比HIV的遗传物质更稳定。据此可初步推测,该病毒的遗传物质是_________,理由是______________________________________________________。
(2)通过化学分析的方法对该病毒的遗传物质种类进行研究,分析其五碳糖或碱基种类均可作出判断,如果__________________,则为DNA;如果___________________________,则为RNA。
(3)用同位素标记技术研究其遗传物质种类,将宿主细胞在含有放射性标记的核苷酸的培养基中培养,再用该病毒感染宿主细胞,一段时间后收集病毒并检测其放射性。培养基中的各种核苷酸是否都需要标记?_________,理由是_____________________________________________。
(4)若该新型病毒的遗传物质为DNA,在其DNA分子中A有P个,占全部碱基数的20%,则该DNA分子中的G有_________个。
如图是烟草花叶病毒侵染烟草的实验,回答下列相关问题
(1)据丙图可知,从烟草花叶病毒分离出来的_______可以侵染正常烟叶,使其出现病态,且从病态叶可以分离得到烟草花叶病毒子代
(2)乙图实验结果是:烟叶______(填“有”或“没有”)感染烟草花叶病毒
(3)由甲乙丙三组实验可知:_______是烟草花叶病毒的遗传物质,_______不是其遗传物质.
(4)除自变量不同以外,无关变量均保持相同且适宜,这是实验设计中的_________原则(填“可重复性”或“对照原则”或“单一变量”)
1953年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。
(1)如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中,则获得该实验中的噬菌体的培养方法是____________。
A. 用含35S的培养基直接培养噬菌体
B. 用含32P的培养基直接培养噬菌体
C. 用含35S的培养基培养细菌,现用此细菌培养噬菌体
D. 用含32P的培养基培养细菌,再用此细菌培养噬菌体
(2)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现上清液中有放射性物质存在,则这些放射性物质的来源可能是________________________________________________________________。
下列关于基因、DNA和染色体的叙述,不正确的是( )
A.细胞中所有基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数
B.生物的体细胞中染色体、等位基因都是成对存在的
C.基因是遗传物质的一个基本功能单位,其化学本质是核酸
D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
下列有关真核生物基因的说法,正确的是( )
①基因是有遗传效应的DNA片段 ②基因的基本单位是核糖核苷酸
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中 ④DNA分子每一个片段都是一个基因
⑤基因能够储存遗传信息 ⑥基因的分子结构首先由摩尔根发现
A.①②③ B.②⑤⑥
C.①⑤ D.③④⑥