根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的总是。
材料1:某种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,此种蛾中的一部分当感受到蝙蝠的超声波时,便会运用复杂的飞行模式,逃脱危险,其身体也发生了一些其他改变。当人工使变化后的蛾与祖先蛾交配后,产出的受精卵不具有生命力。
材料2:蛙是幼体生活在水中,成体可生活在水中或陆地的动物。由于剧烈的地质变化,使某种蛙生活的水体分开,蛙被隔离为两个种群。千百万年之后,这两个种群不能自然交配。
根据以上材料,请回答下列问题。
(1)材料1中的这种蛾已经发生了进化,原因是_______________________________。材料1中,蛾复杂飞行模式的形成是_________的结果。
(2)材料2中的这两个种群是否已经进化为两个不同的物种?请说明理由。________________________。
(3)在材料2中,若发生剧烈地质变化后,其中一个蛙种群生活的水体逐渐干涸,种群中个体数减少,导致该种群的_________变小。
(4)下表为某基因在种群A和B中的基因型及其个体数。
基因型 | A种群(个) | B种群(个) |
200 | 0 | |
50 | 160 | |
100 | 200 | |
180 | 0 | |
170 | 270 |
①D基因在A种群中的频率为__________。你认识造成B种群的基因型分布的最可能原因是______(合理即可)。
②就D基因而言,A种群的遗传多样性__________(填“大于”“等于”或“小于”)B种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据:__________________________。
原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如图所示。请据图回答下列总是:
(1)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间就形成________,种群b和种群c个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,这说明种群b和种群c之间已产生了_________。
(2)在对b植物的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)。第二年对同一种群进行调查,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群__________(填“发生”或“没有发生”)进化,理由是____________。
(3)现代生物进化理论认为__________是生物进化的基本单位;__________决定生物进化的方向;突变和基因重组、__________及__________是生物进化和物种形成过程中的三个基本环节。
某昆虫种群发生了一次基因突变,使原浅体色群体中出现了少数深体色的个体,其基因频率变化如图。假设控制体色深浅的基因分别为A、a,以下叙述错误的是( )
A.大约在第10代发生了基因突变,产生了新的A基因,随后A的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰
B.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝一定方向不断进化
C.第24代时该种群的基因型频率为AA=10%、Aa=20%、aa=70%,则下一代种群中a基因频率小于80%
D.环境变黑有利于深色个体生存,生物与环境协同进化,导致该种群基因库中A的基因频率逐渐上升,新物种即将产生
下列关于多样性的叙述不正确的是( )
A.基因中遗传信息的多样性决定蛋白质结构和功能的多样性
B.在基因突变基础上的基因重组形成同种生物后代的多样性
C.多种基因、细胞和生态系统共同构成生物的多样性
D.不同物种之间、生物与环境之间的协同进化形成生物的多样性
下列有关生物进化和生物多样性的说法,错误的是( )
A.有性生殖可使种群产生大量的可遗传变异,为生物进化提供原材料
B.突变和基因重组都是随机的、不定向的,不能决定生物进化的方向
C.物种之间的协同进化大多通过长期的生存斗争逐渐形成
D.生物多样性的增加仅意味着新物种的不断形成
参观自然博物馆后,同学们对生物进化的历程有了更多的了解。下列叙述不正确的是( )
A.植物进化的总体趋势是由水生到陆生
B.地球上原核生物的出现早于真核生物
C.化石是研究生物进化历程的唯一证据
D.在进化过程中既有物种产生也有物种灭绝