下列甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图。请据图回答
（1）甲图中X代表的物质是__________，E代表的物质可能是______________。
（2）甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的______________（填序号）。
（3）A、C、D阶段的反应属于__________，写出有关的反应式_______________。
下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
（一）实验假设：温度会影响酶的活性。
（二）材料用具：小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。
（三）实验步骤：
①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液；
②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；
③取3支度管，分别编为1号、2号、3号，各加入2 mL可溶性淀粉溶液；
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min；
⑤向3支试管中分别加入等量唾液稀释液，摇匀后放置5 min；
⑥向三支试管中滴加适量碘液，观察现象
（1）该实验的自变量是________，因变量是________。
（2）步骤④与步骤⑤能否调换顺序？________请说明理由________________。
（3）该实验中一般不用斐林试剂检测，原因是________________________。
（4）有同学认为该实验有不足之处，应如何改进，请简要描述改进后的实验设计思路________________________。
下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式。请仔细观察图示回答有关问题。
（1）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是______。若上图为人小肠绒毛上皮细胞膜，则图中______（用数字表示）表示钾离子的吸收过程，______（用数字表示）表示CO2的排出过程。
（2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2＋、K＋、C6H12O6方式相同，若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca2＋、K＋、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是______。若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2＋的吸收明显减少，但K＋、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了______的活动。
如图表示某细胞中蛋白质x的合成和分泌过程，据图回答：
（1）图中9结构是______，高等植物细胞中没有的结构是[ ]________。
（2）图中x的加工、运输和分泌过程体现了膜具有____，各种细胞器膜与_______和_______共同构成细胞的生物膜系统。
（3）若用35S标记一定量的氨基酸，来培养该细胞追踪X的合成分泌，放射性出现的细胞器依次是：[ ]_____、[ ]______、[ ]_______， 该过程主要由[ ]______提供能量。
下列是某化合物的结构简图，据图回答下列问题：
（1）图中①的名称为____，表示R基的序号有___，形成该化合物的化学反应叫做_____。
（2）该化合物多样性形成的直接原因是_____________，主要功能有____________（至少说出三点）。
（3）若组成该化合物的氨基酸平均相对分子质量为100，则此化合物的相对分子质量为_____。
下列有关线粒体的描述中，不正确的是（ ）
A.线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加
B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶
C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与
D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体
