下列有关生物变异和进化的叙述正确的是
A. 生殖隔离是新物种形成的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位
B. 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因型
C. 花药离体培养过程中，基因突变和染色体变异均有可能发生
D. 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无籽西瓜
下列关于基因与染色体、性状、遗传信息关系的叙述，错误的是（ ）
A.遗传信息蕴藏在基因的碱基排列顺序中
B.DNA上某基因的缺失一 定属于染色体变异
C.基因与性状的关系并非都是一一对应的关系．
D.减数第一次分裂后期，非等位基因都能自由组合
下列与生物膜结构和功能有关的说法，正确的是（ ）
A.通常青春期人体性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期要多
B.洋葱表皮细胞处于质壁分离状态时，细胞膜外液体浓度一定高于细胞液浓度
C.胰岛B细胞的细胞膜上没有运输胰岛素的载体蛋白，有感受血糖的受体蛋白
D.植物细胞质壁分离过程中只体现了细胞膜的结构特点
每年的2月4日是“世界抗癌日”，2019年世界抗癌日的主题是“关爱患者，共同抗癌”。下列叙述正确的是（ ）
A.环境中致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因
B.长期接触癌症患者的人细胞癌变的概率会明显提高
C.癌细胞的细胞膜上的糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移
D.癌症的发生并不是单一基因突变的结果，而是有累积效应
下列甲图为不完整的呼吸作用示意图，乙图为线粒体结构模式图。请据图回答
（1）甲图中X代表的物质是__________，E代表的物质可能是______________。
（2）甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的______________（填序号）。
（3）A、C、D阶段的反应属于__________，写出有关的反应式_______________。
下面是某同学设计的“探究温度是否影响酶的活性”的实验。
（一）实验假设：温度会影响酶的活性。
（二）材料用具：小烧杯、试管、淀粉、碘液、水浴锅、冰箱、蒸馏水、清水。
（三）实验步骤：
①用淀粉和蒸馏水，在烧杯中制备多于6 mL的可溶性淀粉溶液；
②取唾液若干，并用蒸馏水适当稀释后备用；
③取3支度管，分别编为1号、2号、3号，各加入2 mL可溶性淀粉溶液；
④将1号、2号、3号试管分别放入37℃的温水、沸水、冰块的环境中10 min；
⑤向3支试管中分别加入等量唾液稀释液，摇匀后放置5 min；
⑥向三支试管中滴加适量碘液，观察现象
（1）该实验的自变量是________，因变量是________。
（2）步骤④与步骤⑤能否调换顺序？________请说明理由________________。
（3）该实验中一般不用斐林试剂检测，原因是________________________。
（4）有同学认为该实验有不足之处，应如何改进，请简要描述改进后的实验设计思路________________________。
