某种自花受粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有 4 个纯合品种:l 个紫色(紫)、1 个红色(红)、2 个白色(白甲和白乙)。用这 4 个品种做杂交实验,结果如下:
实验 1:紫×红,Fl 表现为紫,F2 表现为 3 紫:1 红;
实验 2:红×白甲,Fl 表现为紫,F2 表现为 9 紫:3 红:4 白;
实验 3:白甲×白乙,Fl 表现为白,F2 表现为白;
实验 4:白乙×紫,Fl 表现为紫,F2 表现为 9 紫:3 红:4 白。
综合上述实验结果,请回答:
(1)上述花色遗传所遵循的遗传定律是 _________________________________。
(2)写出实验 1(紫×红)的遗传图解(若花色由一对等位基因控制,用 A、a 表示,若由两对等位基因控制, 用 A、a 和 B、b 表示,以此类推)。_________________________________
(3)为了验证花色遗传的特点,可将实验 2(红×白甲)得到的 F2 植株自交,单株收获 F2 中紫花植株所结的 种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有 4/9 的株系 F3 花色的表现型及其数量比为______。
紫茎泽兰为多年生草本植物,是一种繁殖能力很强的恶性入侵有毒杂草。科研人员采用样方 法调查紫茎泽兰和本地植物的种群密度,以确定群落类型,再分别选取不同群落类型的样地各 5 个,调查 地表昆虫种类,取平均值,结果如下表:
群落类型 | 种 |
未入侵 | 111 |
轻度入侵 | 85 |
重度入侵 | 100 |
(1)根据以上数据分析,紫茎泽兰入侵初始会导致____________________。从种间关系的角度分析,造成 这种现象可能的原因是_________________。
(2)紫茎泽兰入侵后的发展变化过程______________(填“属于”或“不属于”)群落的演替,理由是______。 (3)随着入侵程度加重,本地昆虫开始从行为、生理生化等方面适应紫茎泽兰,紫茎泽兰的天敌种类有逐 渐增加的趋势,二者之间在相互影响中不断发展,这一过程称为_________。
植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此,有人做了下述实验:
(一)实验步骤:将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂切块上,分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)。
(二)实验结果:如下图所示。
[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量]
请回答:
(1)图a和b说明什么______?
(2)图c和d说明什么_______?
(3)图e和f说明什么_________?
(4)通过上述实验可得出什么结论______?
图一为光合作用的部分过程示意图,图二分别表示 CO2 浓度和光照强度对突变型和野生型水稻光合速 率的影响曲线。请回答:
(1)图一中的Ⅰ侧所示场所是_____________
(2)图一中 ATP 合成酶每旋转一周合成 3 个 ATP,直接驱动 ATP 合成酶旋转的能力来自___________。
(3)据图二分析,当 CO2 浓度为 100ppm 时,突变型水稻光合作用合成有机物的速率_________(填“大 于”、“等于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的速率。
(4)据图二信息,比较突变型水稻和野生型水稻的生长速度并阐述其理由。_____________________________________________________________________________
果蝇的有眼与无眼由一对等位基因控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因控制,两对基因都不位于 Y 染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1 全为红眼,让 F1 雌雄果蝇相互交配得 F2,F2 的表现型及比例如下表。以下分析不正确的是( )
| 红眼 | 白眼 | 无眼 |
雌蝇 | 3/8 | 0 | 1/8 |
雄蝇 | 3/16 | 3/16 | 1/8 |
A.有眼与无眼中有眼是显性性状 B.红眼与白眼基因位于 X 染色体上
C.F1 红眼雌蝇测交子代中无眼占 1/2 D.F2 红眼雌蝇的基因型有两种
葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列推断错误的是
A. GLUT1~3转运的葡萄糖,可保证细胞生命活动的基本能量需要
B. 当胰岛素与蛋白M结合之后,可以提高细胞对葡萄糖的转运能力
C. 葡萄糖经GLUT4进入细胞后可用于合成糖原也可转化为非糖物质
D. 若信号转导出现障碍,可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合