甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则两种酵母菌总计放出的二氧化碳之和与他们吸入的氧气的体积之比是
A.1∶2 B.1∶1 C.2∶3 D.4∶3
为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好。以下关于该实验的说法，不正确的是
A.甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，乙组浑浊程度更大
D.乙组中B瓶先封口放置一段时间的目的是耗尽瓶中的O2以形成无氧环境
下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的叙述，错误的是
A.适当降低温度和氧浓度，有利于果蔬储藏
B.施肥的同时结合松土，有利于根吸收矿质元素离子
C.用透气的纱布包扎伤口，可抑制厌氧菌的大量繁殖
D.给含有酵母菌的发酵液连续通气，可以提高产酒量
细胞内的能量供应机制如下图所示，下列叙述中，不正确的是（ ）
A.图中X代表ATP
B.ATP与ADP可以相互转化
C.酶1和酶2是同一种酶
D.ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可转化为光能和化学能
在探究温度对α-淀粉酶活性影响的实验中，相关操作不合理的是
A.设置合理的实验温度，如0℃、60℃、100℃
B.选择活性较强的α-淀粉酶作实验材料
C.先将淀粉酶与淀粉溶液混合，再调至相应温度保温
D.用碘液检测反应溶液中淀粉的存在情况
离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是
A.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的
C.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
