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下列关于种群和群落的叙述,正确的是 A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体...

下列关于种群和群落的叙述,正确的是

A.种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象

B.退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替

C.习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分

D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系

 

A 【解析】 种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,种群是生物进化和繁殖的基本单位;群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,群落中会发生演替与信息传递,其中信息传递的作用包括三个方面:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递;(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 种群是生物进化与繁殖的基本单位,自然状态下由于存在突变与基因重组,因此种群内出现个体变异是普遍现象,A正确;初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替;退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被完全破坏,因此其发生的群落演替属于次生演替,B错误;习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多,对资源的利用越充分,但超过一定范围,会影响资源的再生能力,C错误;两只雄性孔雀为吸引异性争相开屏,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递的作用,D错误。  
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考点分析:
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建设美丽新农村需要发展生态农业,根据生态农业的观点,下列说法错误的是(  )

A.人类改造生态系统时必须遵循客观规律

B.人类活动可以改变群落演替的速度和方向

C.“桑基鱼塘”能提高能量的传递效率

D.合理利用才是对生态系统最好的保护

 

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将接种在马铃薯培养液中的酵母菌培养一段时间后,充分混匀并随机分成不等的两组后分别进行培养。下列说法错误的是(   

A. 酵母菌种群增长所需的能量全部来自于马铃薯培养液

B. 若要估算培养液中酵母菌的数量,可借助显微镜进行

C. 培养液被分成上述两组时其中的酵母菌种群密度是不同的

D. 给营养充足的培养液通入O2有利于酵母菌种群数量的增加

 

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取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3 mL淀粉糊,然后在甲试管中注入2 mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2 mL清水。振荡两支试管,将其下半部浸在35 ℃的温水中,约5 min,然后同时取出两试管,分别滴入1滴碘液,如图所示。请回答:

1)两试管中的现象:甲_______,乙______

2)该实验证明了酶具有________,酶之所以具有这样的作用是因为______________

3)若要验证温度对酶活性的影响,可设计试管丙,丙试管中的成分应和______试管内相同,并将该试管放入_________中。

 

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某人在一定浓度的CO2和一定温度条件下,测定植物叶片在不同光照条件下的光合速率。下图1给出了光照强度与该植物叶片光合速率的关系,图2表示细胞内CO2O2的转移方向。请据图回答:

1)根据图1,该植物叶片的呼吸速率是_______mg CO2/100 cm2·h)。当光照强度为4 klx时,该植物叶片总(真正)光合速率是每100 cm2叶每小时吸收CO2_____mg

2c点以后影响光合速率的环境因素可能有___________(回答一种即可)。

3)若该植物叶肉细胞处于图2所示状态,则对应图1曲线中______点。图中线粒体产生的CO2进入叶绿体的方式是_______;如果某植物长期处于图2所示的状态,该植物能否正常生长?_____

 

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根据检测生物组织的糖类、脂肪、蛋白质实验,回答下列问题。

1)鉴定成熟梨汁中是否存在还原糖所用的试剂是__________,该试剂极不稳定,使用时需___________,鉴定还原糖时还需要进行的处理方法是____________________

2)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,苏丹染液能将脂肪染成____________。用其染色时,要用酒精冲洗,目的是________________

3)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,其中双缩脲试剂B液的量不能超过4滴,这是因为___________________________________________

 

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