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某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如下图...

某同学在进行“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验的结果绘制出了如下图所示的酵母菌种群数量变化曲线图,下列有关实验分析错误的是(     

A.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的种群密度

B.当种群数量达到K值时,其年龄组成为稳定型

C.DE段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏

D.本实验中不存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

 

D 【解析】 分析曲线图:图示为酵母菌种群数量变化曲线图,其中AB段,酵母菌种群数量增长速率逐渐增大,酵母菌种群数量加快增长;B点时,种群数量增长速率最大,此时种群数量增长最快;BC段,酵母菌种群数量增长速率逐渐减小,酵母菌种群数量减慢增长;C点时,种群数量增长速率为0,此时种群数量达到最大值,即K值;CD段种群数量保持相对稳定;DE段种群数量逐渐减少。 A、当种群数量达到K值后,种群密度基本不变,所以具有相同的种群密度,A正确; B、当种群数量达到K值时,其数量保持相对稳定,因此其年龄组成为稳定型,B正确; C、de段种群的增长速率为负值,其主要原因是营养物质的缺乏,C正确; D、本实验在时间上存在前后对照,D错误。 故选D。
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考点分析:
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下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是(   )

A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

 

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在菠菜地生态系统中,菠菜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是(     

A.该菠菜地的碳循环在菠菜、昆虫与无机环境之间完成

B.依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度

C.乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

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生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程,以达到自我干预和自我保护的现象称为阻遏。下列相关叙述,错误的是

A.环境中食物和空间对种群的增长有阻遏作用

B.顶芽产生的生长素对侧芽的生长有阻遏作用

C.正反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用

D.反馈调节对体内甲状腺激素含量过高或过低有阻遏作用

 

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下列关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是

A. 生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的

B. 研究海洋鱼类种群数量变化规律,确定合理的捕捞量为K值

C. 农田生态系统对太阳能的利用率高于森林生态系统

D. 北极苔原生态系统由于很容易形成,所以抵抗力稳定性很强

 

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下列关于种群特征的描述,正确的是

A. 种群的数量增长只直接取决于出生率

B. 斑马在草原上成群活动属于种群的空间特征

C. 出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

D. 年龄组成为稳定型的种群,种群数量特征不再发生波动

 

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