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为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,进行如下实验:取生理状态相同...

为探究长期摄入高碘及硒对血清中甲状腺激素含量的影响,进行如下实验:取生理状态相同的小鼠若干,随机分为3组,进行不同的处理,在相同且适宜环境中饲养4个月后测定血清中T4的含量,处理方法及结果见下表。以下分析错误的是

组别

正常对照组

高碘组

高碘加硒组

T4(nmol/L)

99.87

60.56

91.15

 

 

(注:T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关)

A.据表推测,对照组小鼠体内促甲状腺激素的含量最高

B.为确保实验的严谨性,还需要增加单独补硒的实验

C.甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性

D.据表分析,补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少

 

A 【解析】 本题考查激素调节的相关知识点,分析表格数据可知,高碘组的T4含量较低,高碘加硒组的T4含量与对照组相差不大。由于T4的含量变化与甲状腺激素的含量变化呈正相关,根据甲状腺激素负反馈调节机制分析可知,高碘组的促甲状腺激素含量应高于对照组和高碘加硒组。 据分析可知,高碘组的T4含量较低,对垂体分泌促甲状腺激素的抑制作用较弱,促甲状腺激素的含量应高于对照组,A错误;根据实验遵循的单一变量和对照原则,需要增加单独补硒的实验,为确保实验的严谨性,B正确;甲状腺激素可作用于神经细胞,提高神经系统的兴奋性,C正确;根据表格数据,高碘加硒组的T4含量与对照组接近,高于高碘组,说明补硒能缓解高碘导致的小鼠甲状腺激素含量的减少,D正确; 答案选A。
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考点分析:
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下列有关人体内激素的叙述,错误的是(  )

A.缺碘时,促甲状腺激素增多,促进甲状腺的发育,导致甲状腺肿大

B.饥饿时,胰高血糖素增多,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

C.寒冷时,甲状腺激素增多,新陈代谢加快,机体耗氧量和产热量均增加

D.吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增多,尿量减少

 

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如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至cba

B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构

C.图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量

D.图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号化学信号电信号的转变

 

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下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(   

①抗体和抗原的特异性结合            ②神经递质和激素的合成

③神经递质和突触后膜受体的作用    ④丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

⑤蛋白质在消化道中的消化分解        ⑥乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

A.①③④ B.⑤⑥ C.②④⑤ D.②⑤⑥

 

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下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是

A.“精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化

B.人为因素不能导致种群发生定向进化

C.生物的各种变异均可为进化提供原材料

D.生活在一定自然区域的全部生物个体是生物进化的基本单位

 

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如图表示一项重要生物技术的关键步骤,字母X代表获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是(   

A.X代表能合成人胰岛素的细菌细胞

B.质粒一般具有一个或多个限制性核酸内切酶切点且能自我复制,常作为运载体

C.该过程需用到限制性核酸内切酶、DNA聚合酶

D.该细菌的性状被定向改造

 

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