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用一台装有目镜为10×和物镜为40×的显微镜,视野中观察到一个面积为400平方毫...

用一台装有目镜为10×和物镜为40×的显微镜,视野中观察到一个面积为400平方毫米的正方形,则实际中正方形的面积为

A.0.02平方毫米 B.1平方毫米 C.0.0025平方毫米 D.0.4平方毫米

 

B 【解析】 在显微镜中看到的是实物的倒像,而且比装片上的实物大得多,显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。 显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜的放大倍数,即此显微镜的放大倍数为:10×40═400(倍),这是对边的放大倍数;观察到一个面积为400平方毫米的正方形,则正方形的实际面积为面积是400平方毫米÷400═1(平方毫米)。 故选B。
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考点分析:
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2019年新型冠状病毒是一种单链RNA病毒,能引起严重呼吸性急促肺炎,它属于生命系统的哪个层次(   

A.细胞 B.个体 C.病毒 D.都不是

 

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Bt基因即苏云金芽孢杆菌(Badcilus thuringiensis)基因,其表达产物伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体,能使一些鳞翅目害虫瘫痪致死。如图为培养转Bt基因试管苗的基本操作过程。

1Bt基因可从构建的Bt基因组文库中获取,也可以从其cDNA文库中获取,后者获取的基因与前者的区别是______(填含有不含有)启动子。若目的基因满足______条件时,也可以通过DNA合成仪用化学方法直接人工合成。

2)图中用到Ti质粒作为载体将Bt基因送入受体细胞中,质粒DNA分子上有一个至多个限制酶切割位点,其作用是______。基因表达载体的组成包括__________________________

3)步骤Ⅳ中产生的细胞团称为______,步骤Ⅳ和Ⅴ过程要注意控制培养基中______的浓度比例,以便获得幼苗。

4)生态工程是实现循环经济的最重要手段之一,所谓循环经济,是使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现______。我国西北的一些地区年降雨量很小,只适宜种植少数的草本植物,但却被硬性规定种植转Bt基因的植物,结果造成减产。这个案例主要违背了生态工程的______原理。

 

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某同学对血红蛋白的提取和分离实验进行改进和研究,实验步骤如图1所示。请回答下列问题:

1)蛋白质的提取和分离一般分为______________________________等四步。

2)血红蛋白由4条肽链组成,包括______,血红蛋白因含有______而呈红色,这有利于对提取过程的监测。

3)洗涤红细胞的目的是______。将样品稀释后转移至离心管中,离心后选取______(上层或下层)暗红色的红细胞液体并将其转入烧杯中,加入5倍体积的______进行洗涤。

4)待红细胞破裂释放血红蛋白后,将得到的混合溶液充分搅拌并离心,结果如图2所示。血红蛋白分布在图2______(填序号)层,用滤纸过滤,可得到含血红蛋白的滤液。

5)将滤液装入透析袋中,可除去______的杂质。

 

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美国白蛾是一种严重危害果林木、农作物的食叶性害虫,自入侵以来对我国多个省市造成了严重危害。周氏啮小蜂能将产卵器刺入美国白蛾等害虫坚硬的蛹表皮,将卵产在蛹内,并在蛹内发育成长,吸尽蛹中全部营养,从而杀死美国白蛾等害虫。核型多角体病毒(HcNPV)可以通过侵染美国白蛾幼虫,使其部分死亡。

(1)在生态系统组成成分中,美国白蛾属于_____,HcNPV与美国白蛾的种间关系是_______

(2)科研人员分别对放蜂区(按比例释放一定数量的周氏啮小蜂,不用农药)和对照区(常规农药防治)美国白蛾蛹被周氏啮小蜂和其他天敌寄生的情况进行了调查,结果如下图:

统计数据发现,放蜂区其他天敌对美国白蛾蛹的寄生率升高,可能原因是____________

(3)为取得更好的防治效果,科研人员计划使用HcNPV和周氏啮小蜂共同防蛾。假设“带毒蛹”(被HcNPV感染的虫蛹)对周氏啮小蜂的繁殖没有影响。为验证该假设,设计了如下实验方案。请在下列选项中选择a~f填入①~④处,选择g~i填入⑤处。

组别

实验处理

统计并记录

实验组

_____,产卵于_____

分别计数实验组和对照组的_____

对照组

_____,产卵于_____

 

a.“带毒”美国白蛾成虫b.“带毒”美国白蛾蛹c.“不带毒”美国白蛾成虫d.“不带毒”美国白蛾蛹e.HcNPV病毒f.周氏啮小蜂g.总出蜂量h.雌蜂量i.雌雄蜂寿命

若实验结果为____________,则二者可以共同用于同一区域美国白蛾的防治。

 

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植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,实验结果见下图。请据图回答:

1)分析组、组实验结果,说明了_________________________________

2)在芽和幼根等部位,生长素只能山形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输,此现象称为___________,其运输方式是___________

3)去顶32h组侧芽长度明显小于II组,其原因是___________

4)综合实验结果,说明生长素的作用特点是___________

 

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