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假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表...

假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。如图是利用低产抗病小麦 (AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两品种,通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解。请据图回答:

1)经过①②③过程培育高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为________,原理是________

2)经过⑥过程的育种方法叫做________ 除利用X射线等物理因素处理生物外,还可利用亚硝酸盐等________因素来处理生物,使生物发生________,但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种,因为这种变异是________的。

3)经过④⑤过程的育种方法称为________,从育种周期来看,这种育种方法的优点是能明显________ (填“延长”或“缩短”)育种年限。⑤过程使用了秋水仙素处理,其作用是________

 

杂交育种 基因重组 诱变育种 化学 基因突变 不定向 单倍体育种 缩短 使染色体数目加倍 【解析】 育种类型 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 原理 基因重组 基因突变 染色体数目变异 处理方法 先杂交后连续自交,选优 用化学或物理方法处理生物 花药离体培养,染色体加倍 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 优点 将优良性状集中到一起 能提高突变率,加速育种进程 可获得纯合体,明显缩短育种年限 器官巨大,营养价值高等优良性状 缺点 育种年限长 需处理大量生物材料 技术难度大 发育迟缓,结实率低 题图①表示杂交获得子一代;②表示自交获得子二代,并从子二代中选出目标性状;③表示连续自交,直到不再发生性状分离;④表示子一代个体减数分裂产生配子并进行花药离体培养培养获得单倍体的过程;⑤表示用秋水仙素处理单倍体获得纯种;⑥表示诱变育种的过程。 (1)经过①②③过程表示的育种方法叫杂交育种,该过程的原理是基因重组。 (2)经过⑥过程的育种方法叫做诱变育种。 诱变的方法有物理的射线、某些化学物质和生物诱导因子等,如X射线等物理因素,还可利用亚硝酸盐等化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,由于基因突变具有不定向性,故利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种。 (3)经过④⑤过程的育种方法称为单倍体育种,这种育种方法的典型优点是能明显缩短育种年限。⑤过程使用了秋水仙素处理,秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,进而使得分开的染色体不能移动到两极,进而使细胞中染色体数目加倍。
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根据所学的免疫调节知识,回答下列问题:

1)人体有三道防线抵御病原体的攻击,其中皮肤、黏膜是保卫人体的第________道防线;主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线,属于________(填非特异性或特异性)免疫。

2)参与特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞.其中浆细胞主要靠产生________(填“抗体”或“淋巴因子”)“作战”,这种方式称为________________ (填“体液免疫”或“细胞免疫”)T细胞主要靠直接接触________ ( 填“浆”或“靶” )细胞“作战”,这种方式称为________________ (填体液免疫或细胞免疫)

3)艾滋病(AIDS)是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵人人体后主要破坏________________ (BT)淋巴细胞.逐渐使人体免疫系统瘫痪,功能瓦解。

4)人体接种乙肝疫苗时,一般要分三次接种,目的主要是获得________ (填“更多”或“更少”)的记忆细胞和抗体。

 

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下图是物质跨膜运输的示意图,请据图回答下列问题:

1)图中的AB表示细胞膜的两种主要成分,其中A表示的是_________分子,B表示的是_________分子,A构成了细胞膜的基本骨架。

2)图甲所示的物质跨膜运输方式是________  (填自由扩散、协助扩散或主动运输)

3)图乙所示跨膜运输方式和图甲相同的是:物质都是________ (填顺或逆)浓度梯度跨膜运输的,不同的是:图乙所示物质的跨膜运输方式还需要________  (填物质名称)的协助。

4)从图丙可以看出,该图中的物质是________(填顺或逆)浓度梯度跨膜运输的,因此需要消耗________ 。下列物质进出细胞属于此方式的是________ (填字母序号)

A O2         B Na+

 

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紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。如图1所示,它的叶分两种:管状叶伸展于空中.进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。以洋葱为主要材料进行如下实验,请分析回答:

1)观察根的切片:实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次。每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如图2所示,其中视野最暗的是________ (填图中序号)

2)观察洋葱根尖分生区细胞:该部分细胞一般呈_______形。图3AB对应的有丝分裂时期分别是________

3)利用洋葱管状叶分离叶绿体中的色素:实验从叶片中提取色素,层析法分离后得到4条色素带(如图4)。其中叶绿素a对应的色素带为________(填图中序号)

4)若利用洋葱观察质壁分离及复原的现象,理想的实验材料为________

 

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以下属于生物多样性间接价值的是(   

A.仿生学的应用 B.春暖花开激发了诗人的创作灵感

C.森林有涵养水源,调节气候的作用 D.苎麻的纤维可以用来织衣服

 

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下列措施会导致生态系统的稳定性下降的是(   

A.适度利用生态系统 B.减少人类对生态系统的干扰程度

C.过度开发生态资源,发展经济 D.植树造林

 

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