赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②S35和32p标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为（ ）
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①)③④
如下图所示为肺炎链球菌转化实验的一部分图解，请据图回答：
（1）该实验是在__________实验的基础上进行的，其目的是证明__________的化学成分。
（2）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是____________________。
（3）依据上面图解的实例，可以作出__________的假设。
（4）为验证上面的假设，他们设计了如下图所示的实验：该实验中加DNA酶的目的是____________________，他们观察到的实验现象是____________________。
（5）上述两步实验，仍然不能说明____________________，为此他们设计了如下图所示的实验：他们观察到的实验现象是____________________该实验能够说明____________________。
肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。下列叙述正确的是
A. S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的
B. S型菌的DNA经加热后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C. 从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌
D. 该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的
在生命科学发展过程中，与“证明DNA是遗传物质”有关的实验是（ ）
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
在细胞水平上研究生物的有丝分裂、减数分裂和受精作用及其相互关系发现，在生物的传宗接代过程中，始终保持稳定的是（ ）
A.细胞核 B.染色体 C.DNA D.蛋白质
探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段，可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在。如图（1）所示是某实验小组制备的两种探针，图（2）是探针与目的基因杂交的示意图。请回答下列有关问题：
（1）核酸探针与目标核苷酸序列间的分子杂交遵循____。设计核苷酸序列是核酸探针技术关键步骤之一。图（1）所示的两种核酸探针（探针2只标注了部分碱基序列）都不合理，请分别说明理由____、____。
（2）cDNA探针是目前应用最为广泛的一种探针。制备cDNA探针时，首先需提取、分离获得____作为模板，在____的催化下合成cDNA探针。利用制备好的β-珠蛋白基因的cDNA探针与β-珠蛋白基因杂交后，出现了如图（2）中甲、乙、丙、丁等所示的“发夹结构”，原因是____。
（3）基因工程中利用乳腺生物反应器生产α-抗胰蛋白酶，应选用____切割含有目的基因的DNA片段和载体，并用____方法导入____中，再利用SRY探针（Y染色体上的性别决定基因）进行检测，将检测反应呈____（填“阳”、“阴”）性的胚胎进行移植培养。
