下列有关探究遗传物质的实验方法的叙述不正确的是
A.肺炎双球菌体外转化实验利用了直接分离法
B.噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记法
C.烟草花叶病毒感染烟草实验利用了同位素标记法
D.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均设法将DNA和蛋白质分开,单独观察它们的遗传特点
在“噬菌体侵染细菌”的实验中,获得被标记的噬菌体的方法是
A.可以用含32P或者35S的培养基培养噬菌体
B.可以用同时含32P和35S的培养基培养噬菌体
C.让噬菌体分别去侵染含32 P或者35S的大肠杆菌
D.让噬菌体同时侵染含有32P和35S的大肠杆菌
下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体。
A.寄生于细胞内,通过RNA遗传
B.可单独生存,通过蛋白质遗传
C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传
D.可单独生存,通过RNA遗传
下列①②③④均是遗传物质应具备的特点,噬菌体侵染细菌的实验能够直接证明DNA作为遗传物质的特点是( )
①分子结构具有相对稳定性
②能够自我复制,保持前后代连续性
③能指导蛋白质合成,进而控制生物的性状
④能产生可遗传的变异
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
如图所示,甲、乙两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂交病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为
A. B.
C. D.
某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是 ( )
A.存活、存活、存活、死亡 B.死亡、存活、存活、存活
C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、死亡