生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A.组织 B.细胞 C.器官 D.生命
请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。
实验过程：
步骤一：分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙。
步骤二：在两个培养皿中接入等量的_______________，在适宜条件下培养一段时间。
步骤三：放入等量的_______，培养一段时间，分别获得______和______的噬菌体。
步骤四：用上述噬菌体分别侵染________的大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。
步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。
预测实验结果：
（1）在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如_____图。
（2）在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如_____图。
下面两幅图为肺炎双球菌转化实验的图解。请分析并回答下列问题：
（1）分析左图可知，加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒细菌混合注入小鼠体内，小鼠将____，原因是_____________________________________。
（2）若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记，可选用下列哪组____。
A．14C和18O | B．35S和32P | C．14C和32P | D．35S和18O |
（3）分析右图可知，能使R型活细菌发生转化的是______________；DNA酶处理DNA的结果是产生_________。
（4）S型细菌的遗传物质主要存在于__________中。
用T2噬菌体侵染大肠杆菌，在感染后2、4、6、8、10min时向培养基中加入一定量的3H-尿嘧啶，培养适宜时间后，粉碎大肠杆菌分离得到RNA，并分别与热变性后的含T2噬菌体DNA的单链组、含大肠杆菌DNA的单链组混合杂交，检测两组的放射性强度并把结果绘制成曲线，两组杂交后的结果分别对应的曲线是（ ）。
A.b、a B.c、d C.d、c D.a、b
肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。如图是所做的细菌转化实验，下列相关说法错误的是
A.能导致小鼠死亡的有a、d两组
B.通过d、e两组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C.d组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D.d组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌
下列叙述不能说明核酸是遗传物质的是（ ）
A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能合成T2噬菌体的外壳蛋白
B.外源DNA导入受体细胞后并整合到染色体上，随受体细胞稳定遗传
C.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
D.肺炎双球菌的转化实验中，加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌
