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甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再...

甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲、乙的转基因植株,再将二者杂交后得到F1,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种,以下对相关操作及结果的叙述,错误的是

A. 将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞

B. 通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定

C. 调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株

D. 经花粉离体培养获得的若干再生植株均为二倍体

 

D 【解析】 由题意可知,同时抗甲、乙的植物新品种的培养过程为:把含抗甲的目的基因的重组质粒导入植物细胞,获得抗甲植株,同时把含抗乙的目的基因的重组质粒导入植物细胞,获得抗乙植株,通过杂交获得F1(二倍体植株),取F1的花粉经花药离体培养获得单倍体植株,用秋水仙素处理单倍体植株获得纯合的同时抗甲、乙的植物新品种(二倍体)。 要获得转基因的抗甲或抗乙植株,需要构建基因表达载体(含目的基因、标记基因、启动子、终止子、复制原点),再把基因表达载体导入受体细胞中,A正确;对转基因植株进行检测时,可以通过抗病接种实验进行个体水平的检测,B正确;对F1的花粉进行组织培养时,需要经过脱分化和再分化过程,其中生长素/细胞分裂素比例高时利于根的分化,比例低时利于芽的分化,C正确;经花粉离体培养获得的植株是单倍体,D错误。因此,本题答案选D。  
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考点分析:
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如图表示发生在常染色体上的变化,下列叙述错误的是(  )

A. 该变异能通过显微镜观察到

B. 该变异发生在两条非同源染色体之间

C. 该过程导致的变异属于基因重组

D. 该变异导致染色体上基因的排列顺序发生改变

 

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下列关于低温诱导植物染色体数目的变化的实验叙述中,正确的是(  )

A.低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化

B.在观察低温处理的洋葱根尖装片时,可以看到一个细胞中染色体的连续变化情况

C.低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的

D.观察洋葱根尖装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞,将所要观察的细胞移到视野的中央,调节视野的亮度,再转动粗准焦螺旋直至物像清晰

 

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某番茄中有一种三体(6号染色体有三条),其基因型为AABBb。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条随意配对联会形成一个二价体,另1条同源染色体不能配对而形成一个单价体。下列有关叙述错误的是

A.该三体番茄为杂合子,自交后代会出现性状分离

B.从变异的角度分析,三体的形成属于染色体数目变异

C.该三体番茄产生4种基因型的花粉,且比例为1∶1∶1∶1

D.该三体番茄的根尖分生区细胞经分裂产生子细胞的基因型仍为AABBb

 

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某种染色体结构变异如图所示。下列叙述正确的是( )

A.染色体断片发生了颠倒

B.染色体发生了断裂和重新组合

C.该变异是由染色单体分离异常所致

D.细胞中的遗传物质出现了重复和缺失

 

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下列情况中不属于染色体变异的是

A. 第5号染色体短臂缺失引起的遗传病

B. 第21号染色体多一条引起的21三体综合征

C. 同源染色体非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构

D. 用花药培养出了单倍体植株

 

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