组成生物体的最基本元素是
A. O B. C C. H D. N
某基因研究院培育出了转基因克隆绵羊，该绵羊能合成深海鱼体内富含的不饱和脂肪酸omega—3。
（1）在培育转基因克隆绵羊过程中，运用_________方法除去的卵母细胞的细胞核，通过化学试剂______使该细胞与供体细胞融合，进而构建重组胚胎。
（2）为保证胚胎移植顺利进行，需要在合适的季节对供、受体母羊进行__________处理，培育过程中，科研人员同时将omega—3合成酶的基因片段转移到了该羊基因组中，使目的基因进入受体细胞并维持稳定和表达的过程，称为_________。利用PCR技术进行扩增目的基因的前提是______________。
（3）目前，人们主要通过食用深海鱼肉摄取omega—3，人们过度捕杀深海鱼而严重破坏了海洋生态系统，使生态系统的__________稳定性下降。
（4）建造海底人工鱼礁，其目的是改善海洋环境，是实现海洋渔业可持续发展的举措之一，这体现了生态工程所遵循的________原理。十九大提出“绿水青山就是金山银山”，要实现这一目标不仅需要对破坏的生态环境进行恢复，还要考虑当地人的经济发展和生活需要，这主要遵循了生态工程的_________原理。
试回答下列“蛋白质提取与分离实验”的有关问题：
（1）为了提取和分离血红蛋白，首先对红细胞进行洗涤以去除杂质蛋白，洗涤时应使用生理盐水而不使用蒸馏水的原因是_____。
（2）若要去除血红蛋白中的小分子杂质，采用图1装置。透析液是_____，一段时间后，若向烧杯中加入双缩脲试剂，透析袋内溶液是否出现紫色并说明判断的依据：_____。
（3）图4是用于分离蛋白质的凝胶色谱柱，装填凝胶色谱柱时，色谱柱内不能有气泡的存在，原因是_____。a、b均为蛋白质分子，其中先从凝胶色谱柱中洗脱出来的是a，是因为a蛋白质分子_____。
（4）图2、图3分别表示电泳法分离蛋白质和纸层析法分离叶绿体中色素的结果。不同蛋白质得以分离是因为_____；不同色素得以分离是因为_____。
玉米叶片叶绿素的合成由7号染色体上一对等位基因（A/a）控制，同时也受光照的影响。在正常光照下，体细胞中含2个A基因的玉米植株叶片呈深绿色，含一个A基因的植株叶片呈浅绿色，体细胞中没有A基因的植株叶片呈黄色，会在幼苗期后死亡。现有一正常光照下呈浅绿色的成熟植株甲，其所有体细胞中一条7号染色体的片段m发生缺失，记为I；另一条正常的7号染色体记为Ⅱ（如图所示）。片段m缺失的花粉会失去受精活力，无A或a基因的卵细胞也不能完成受精作用。回答下列问题：
（1）在正常光照下，基因型为AA的玉米植株叶片呈深绿色，而在遮光条件下却呈黄色，这个事实说明______。
（2）根据m片段和A/a基因对玉米受精作用的影响，有人推测植株甲的A或a基因不会在片段m上，你认为他的推测______（填“正确”或“不正确”），原因是______。
（3）为了进一步确定植株甲的A基因是在染色体Ⅰ还是Ⅱ上，现将植株甲进行自交得到F1，待F1长成成熟植株后，观察并统计F1的表现型及比例。若F1______，则A基因位于染色体I上；若F1______，则A基因位于染色体Ⅱ上。
塞罕坝草原是中国北方最大的森林公园，它曾是清朝皇家猎苑“木兰围场”的一部分，后因砍伐严重逐渐退化，直至“飞鸟无栖树，黄沙遮天日”。后来，塞罕坝三代人无畏困难铸成“绿色屏风”，创造了“沙漠变绿洲、荒原变林海”的绿色传奇。结合所学知识回答问题：
（1）随着时间的推移，辅以有效的人为手段，草原群落会逐渐恢复到砍伐前的状态，这在生态学上称为________________。在此过程中，人类活动对它的影响是_________________。
（2）区别不同群落最重要的特征是_________________，在群落的变化过程中，灌木群落代替草本群落的原因是_________________。
（3）草原上草的“绿色”为昆虫提供了采食的信息。这表明了信息传递在生态系统中的作用是________________________。昆虫吃草后，同化能量的去向有_____________________。
（4）在草原恢复初期 1-15 年间，物种多样性指数呈上升趋势，恢复 15-20 年内，物种多样性指数低于第 15 年，原因是_____________________。恢复至顶级阶段的过程中，能量输入总量的变化趋势为________________。
在脊椎动物的皮肤受到强度伤害性刺激时，同侧肢体的关节出现屈肌收缩、伸肌舒张的反应，称为同侧屈肌反射；对侧肢体屈肌舒张、伸肌收缩的反射活动，称为对侧伸肌反射。请根据以下提供的实验材料及用具，完善验证蛙的左、右后肢既有同侧屈肌反射，也存在对侧伸肌反射，且反射中枢在脊髓的实验思路，并预测、分析实验结果。
实验材料：牛蛙一只，1%硫酸溶液，肌夹，铁架台、培养皿，捣髓针，
（1）实验思路：①取牛蛙，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来
②用1%硫酸溶液刺激该蛙左后肢的趾端，___________________________________
③洗去硫酸，___________________________________________________________
④ 用捣髓针破坏脊髓，重复上述步骤。
（2）设计实验结果记录表，并将实验结果填入表格_________________。
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
（3）分析与讨论：在上述实验中，接受刺激后，同侧伸肌和对侧伸肌膜电位分别是_______。
