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初乳内的蛋白质比正常乳汁多5倍,尤其含有比常乳更丰富的免疫球蛋白(抗体)、乳铁蛋...

初乳内的蛋白质比正常乳汁多5倍,尤其含有比常乳更丰富的免疫球蛋白(抗体)、乳铁蛋白、生长因子等,这些物质能增强婴儿的免疫功能。下列相关叙述或推断错误的是(   

A.哺乳期女性的乳腺细胞内免疫球蛋白被囊泡包裹着

B.婴儿从初乳中吸收的免疫球蛋白能参与婴儿的体液免疫

C.浆细胞分泌抗体时消耗的ATP来源于线粒体或细胞质基质

D.乳铁蛋白含有铁元素,说明构成蛋白质的某些氨基酸含铁元素

 

D 【解析】 1、抗体属于分泌蛋白,在内质网上的核糖体中合成,进而在内质网上粗加工,随后内质网“出芽”形成囊泡包裹粗加工后的蛋白质运输至高尔基体,被高尔基体再加工后以囊泡的形式运输至细胞膜,通过膜的流动性排出细胞外,整个过程需要细胞呼吸产生的能量。 2、抗原进入到内环境,浆细胞产生抗体与抗原结合产生沉淀或细胞集团,通过体液免疫将抗原消灭。 A、免疫球蛋白是抗体,而人体内能产生抗体的是浆细胞,因此乳腺细胞内的抗体应是从内环境吸收的,抗体是大分子物质,乳腺细胞吸收抗体的方式应为胞吞,可见抗体在乳腺细胞内应被囊泡包裹着,A正确; B、抗体参与的特异性免疫是体液免疫,B正确; C、浆细胞内的ATP是细胞呼吸产生的,而细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,C正确; D、乳铁蛋白含有的铁元素是后期加工上去的,构成蛋白质的氨基酸不含铁元素,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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将人和小鼠的某种抗体分别用红色和绿色荧光标记,再用上述抗体分别标记人和小鼠的细胞,在灭活仙台病毒诱导下人、鼠细胞融合,细胞一半红色,一半绿色。在37℃条件下40min后,两种颜色的荧光在融合细胞的表面均匀分布。而在l℃条件下培养时,红色和绿色不再均匀分布。上述事实不能表明(   

A.细胞膜表面蛋白质分子的运动受温度影响

B.细胞膜表面蛋白质分子可以在细胞膜上侧向运动

C.人、鼠细胞的细胞膜上含有与抗体特异性结合的蛋白质

D.37℃条件下构成细胞膜的磷脂和全部蛋白质都处于运动状态

 

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含有限制酶的细胞中通常还具有相应的甲基化酶,这两种酶对 DNA 分子有相同的作用序列,但具有不同的催化功能。甲基化酶可以对 DNA 序列进行修饰,使限制酶不能对这一序列进行识别和切割。回答下列问题:

(1)目前,基因工程中使用的限制酶主要是从__________生物中分离纯化获得的,鉴定其化学本质可用_____________________。构建“基因组文库”和“cDNA文库”的过程中需要使用DNA连接酶的是____________(填“基因组文库”、“cDNA 文库”或“基因组文库和 cDNA 文库”)。

(2)含有某种限制酶的细胞,可以利用限制酶切割外源 DNA,但不破坏细胞自身的 DNA,其原因可能有①_______________________;②__________________________

(3)DNA分子复制过程需要引物,引物是一小段____________。体外扩增DNA的PCR技术的中文名称是______________,PCR一般要经历三十多次循环,每次循环可分为变性、复性和延伸三步。在循环之前,常要进行一次预变性,以便_______________________

 

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为了研究大肠杆菌对抗生素抗药性的形成是否由抗生素刺激产生,科学家用影印法进行下列实验。请回答下列问题:

步骤1:取普通大肠杆菌培养基若干,分别标记 A1A2A3 含青霉素的大肠杆菌培养基若干,分别标记B1B2B3

步骤2:将待测大肠杆菌培养液接种在A1培养基表面,在适宜条 件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些菌落。

步骤3:用灭菌后的丝绒包上棉花在A1上轻轻盖一下,再在B1上轻轻盖一下,将A1的菌落位置准确“复制”到B1中。培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。

步骤4:根据B1中菌落的位置,将A1中对应位置的菌落取出(见图),均匀涂抹在A2的表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。

步骤5:反复重复步骤34

1)制备该实验使用的培养基时,除了加入水、营养物质和抗生素以外,还必须加入__________。平板冷凝后,要将平板倒置的原因是___________

2)该实验中,将大肠杆菌接种在A1培养基上应使用____________法。此法得到的菌落数往往____________接种液中的活菌数。

3)接种后,将未接种的培养基同时放在恒温箱里24 h,若_____________,则说明培养基没有被杂菌污染。

4)经过多次反复重复步骤 34,最后 An Bn 培养基上的菌落数会________(填“不同”或“基木相同”),这说明大肠杆菌抗药性的产生_______________(填“早于”或“晚于”)与青霉素接触的时间。

 

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某种昆虫性别决定方式为ZW型。该昆虫具有多对易于区分的相对性状。如正常翅(E)对斑翅(e)是一对相对性状,长毛(F)对短毛(f)是一对相对性状。现将一正常翅短毛雌虫与一斑翅长毛雄虫交配,F1的性状分离比为1:1:1:1,且未表现出与性别相关。

1 根据上述杂交实验,_____(能/不能)证明翅型的遗传不属于伴性遗传(只考虑Z染色体非同源区段),理由是 _______________

2 根据上述杂交实验,____(能/不能)证明E/eF/f基因符合自由组合定律,理由是____________

3)若选择F1个体进行杂交,设计实验探究毛的长短是否位于性染色体上(只考虑Z染色体非同源区段),应选择性状分别为_____ ______的个体交配,观察子代性状。

 

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土壤中微生物数量大、种类多,在富含有机质的土端表层有较多的微生物和小动物生长。长郡中学高三生物兴趣小组围绕土壤微生物和小动物的作用进行了相关探究,回答下列问题;

1)在调查土壤小动物类群丰富度的过程中,通过调查样本地块中小动物_______的来估测该区域土壤动物的丰富度,丰富度是指_______

2)在验证“土壤中落叶的分解是由于土壤微生物的作用”的实验中.将带有落叶的表层土壤均分为甲、乙两组,甲组作为对照组,对乙组进行灭菌处理,目的是_______,预期甲、乙组未分解的落叶量随时间的变化情况,请将结果以曲线的形式画出来。

____

3)反硝化细菌能将硝酸盐转化成氨和氮,施用磷肥能促进土壤反硝化细菌的繁殖,进而导致土壤氮损失。请设计实验验证稻田氮损失是否由反硝化细菌数量增加引起_______。(仅写设计思路)

 

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