为研究不同植物激素对种子萌发的影响，长郡中学高三生物兴趣小组利用一定浓度的赤霉素（GA）、激动素和脱落酸（ABA）对葛营种子做了多组实验，表为各组实验中种子发芽率的统计结果。
GA浓度（mM） | 发芽率（%） | |||
不加 | 加激动素 | 加ABA | 加ABA和激动素 | |
0 | 10 | 15 | 0 | 5 |
0 | 21 | 27 | 0 | 17 |
0．5 | 66 | 67 | 0 | 57 |
5 | 95 | 97 | 0 | 73 |
下列相关分析错误的是（ ）
A.GA促进种子萌发，ABA抑制种子萌发
B.激动素处理可减弱ABA对种子萌发的抑制作用
C.GA处理可减弱ABA对种子萌发的抑制作用
D.GA和激动素在促进种子萌发时具有协同作用
初乳内的蛋白质比正常乳汁多5倍，尤其含有比常乳更丰富的免疫球蛋白（抗体）、乳铁蛋白、生长因子等，这些物质能增强婴儿的免疫功能。下列相关叙述或推断错误的是（ ）
A.哺乳期女性的乳腺细胞内免疫球蛋白被囊泡包裹着
B.婴儿从初乳中吸收的免疫球蛋白能参与婴儿的体液免疫
C.浆细胞分泌抗体时消耗的ATP来源于线粒体或细胞质基质
D.乳铁蛋白含有铁元素，说明构成蛋白质的某些氨基酸含铁元素
将人和小鼠的某种抗体分别用红色和绿色荧光标记，再用上述抗体分别标记人和小鼠的细胞，在灭活仙台病毒诱导下人、鼠细胞融合，细胞一半红色，一半绿色。在37℃条件下40min后，两种颜色的荧光在融合细胞的表面均匀分布。而在l℃条件下培养时，红色和绿色不再均匀分布。上述事实不能表明（ ）
A.细胞膜表面蛋白质分子的运动受温度影响
B.细胞膜表面蛋白质分子可以在细胞膜上侧向运动
C.人、鼠细胞的细胞膜上含有与抗体特异性结合的蛋白质
D.37℃条件下构成细胞膜的磷脂和全部蛋白质都处于运动状态
含有限制酶的细胞中通常还具有相应的甲基化酶，这两种酶对 DNA 分子有相同的作用序列，但具有不同的催化功能。甲基化酶可以对 DNA 序列进行修饰，使限制酶不能对这一序列进行识别和切割。回答下列问题：
（1）目前，基因工程中使用的限制酶主要是从__________生物中分离纯化获得的，鉴定其化学本质可用_____________________。构建“基因组文库”和“cDNA文库”的过程中需要使用DNA连接酶的是____________(填“基因组文库”、“cDNA 文库”或“基因组文库和 cDNA 文库”）。
（2）含有某种限制酶的细胞，可以利用限制酶切割外源 DNA，但不破坏细胞自身的 DNA，其原因可能有①_______________________；②__________________________。
（3）DNA分子复制过程需要引物，引物是一小段____________。体外扩增DNA的PCR技术的中文名称是______________，PCR一般要经历三十多次循环，每次循环可分为变性、复性和延伸三步。在循环之前，常要进行一次预变性，以便_______________________
为了研究大肠杆菌对抗生素抗药性的形成是否由抗生素刺激产生，科学家用影印法进行下列实验。请回答下列问题：
步骤1：取普通大肠杆菌培养基若干，分别标记 A1、A2、A3…取 含青霉素的大肠杆菌培养基若干，分别标记B1、B2、B3
步骤2：将待测大肠杆菌培养液接种在A1培养基表面，在适宜条 件下培养一段时间，培养基的表面会出现一些菌落。
步骤3：用灭菌后的丝绒包上棉花在A1上轻轻盖一下，再在B1上轻轻盖一下，将A1的菌落位置准确“复制”到B1中。培养一段时间后，B1中一定部位出现了少量菌落。
步骤4：根据B1中菌落的位置，将A1中对应位置的菌落取出（见图），均匀涂抹在A2的表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现许多菌落。
步骤5：反复重复步骤3、4。
（1）制备该实验使用的培养基时，除了加入水、营养物质和抗生素以外，还必须加入__________。平板冷凝后，要将平板倒置的原因是___________。
（2）该实验中，将大肠杆菌接种在A1培养基上应使用____________法。此法得到的菌落数往往____________接种液中的活菌数。
（3）接种后，将未接种的培养基同时放在恒温箱里24 h，若_____________，则说明培养基没有被杂菌污染。
（4）经过多次反复重复步骤 3、4，最后 An和 Bn 培养基上的菌落数会________（填“不同”或“基木相同”），这说明大肠杆菌抗药性的产生_______________（填“早于”或“晚于”）与青霉素接触的时间。
某种昆虫性别决定方式为ZW型。该昆虫具有多对易于区分的相对性状。如正常翅（E）对斑翅（e）是一对相对性状，长毛（F）对短毛（f）是一对相对性状。现将一正常翅短毛雌虫与一斑翅长毛雄虫交配，F1的性状分离比为1:1:1:1，且未表现出与性别相关。
（1） 根据上述杂交实验，_____（能／不能）证明翅型的遗传不属于伴性遗传（只考虑Z染色体非同源区段），理由是 _______________。
（2） 根据上述杂交实验，____（能／不能）证明E/e和F/f基因符合自由组合定律，理由是____________。
（3）若选择F1个体进行杂交，设计实验探究毛的长短是否位于性染色体上（只考虑Z染色体非同源区段），应选择性状分别为_____ 和______的个体交配，观察子代性状。
