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菌株甲为大肠杆菌的甲硫氨酸(Met)营养缺陷型,菌株乙为苏氨酸(Thr)营养缺陷...

菌株甲为大肠杆菌的甲硫氨酸(Met)营养缺陷型,菌株乙为苏氨酸(Thr)营养缺陷型,分别受ab基因控制,在基本培养基(M)上不能生长,但可在添加相应氨基酸的培养基上生长。将上述两菌株的菌液混合一段时间后,从中筛选出4种菌株,4种菌株在不同培养基上的培养结果见表。

菌株

培养基

M

M+Met

M+Thr

M+Met+Thr

菌株Ⅰ

菌株Ⅱ

菌株Ⅲ

菌株Ⅳ

 

 

注:“+”表示能生长,“-”表示不能生长

下列分析不合理的是(   

A.菌株甲可能缺少合成甲硫氨酸的酶

B.菌株Ⅰ和菌株Ⅲ分别为菌株甲和菌株乙

C.菌株Ⅱ和菌株Ⅳ的基因型可能分别为abAB

D.菌株Ⅳ一定来自菌株甲或菌株乙的基因突变

 

D 【解析】 分析表格可知:菌株Ⅰ在基本培养基上不能生长,只有在加入Met或加入Met和Thr的基础培养基上可生长,菌株Ⅰ为甲硫氨酸(Met)营养缺陷型;菌株Ⅱ在基本培养基上不能生长,只有在同时加入Met和Thr的基础培养基上可生长,菌株Ⅱ为甲硫氨酸(Met)和苏氨酸(Thr)营养缺陷型;菌株Ⅲ在基本培养基上不能生长,只有在加入Thr或加入Met和Thr的基础培养基上可生长,菌株Ⅲ为苏氨酸(Thr)营养缺陷型;菌株Ⅳ在基本培养上能生长,说明菌株Ⅳ体内可以合成甲硫氨酸和苏氨酸。 A、菌株甲为大肠杆菌的甲硫氨酸(Met)营养缺陷型,菌株乙为苏氨酸(Thr)营养缺陷型,一般情况下,各营养缺陷型缺少合成相应氨基酸的酶,A正确; B、从表格中看出,菌株Ⅰ为甲硫氨酸(Met)营养缺陷型,菌株Ⅲ为苏氨酸(Thr)营养缺陷型,B正确; C、菌株甲和菌株乙菌液混合后,通过结合发生基因重组,形成了新的菌株Ⅱ(基因型为ab)和菌株Ⅳ(基因型为AB)。当然也可能发生了基因突变,但基因突变的概率很小,C正确; D、菌株Ⅳ可能来自菌株甲或菌株乙的基因突变,但也可能是菌株甲和菌株乙菌液混合后,通过结合发生基因重组,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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生态平衡是指一个生态系统在特定时间内的状态。该状态下,生态系统结构和功能相对稳定,物质和能量输入与输出接近平衡。在受到轻度外来干扰后,生态系统通过自我调控能恢复到最初的稳定状态。下列叙述错误的是(   

A.系统结构越简单、功能效率越低,抵御剧烈环境变化的能力越弱

B.自然因素和人为因素是目前生态平衡遭到破坏的两个主要因素

C.草原生态系统生产者的生产量过低不会影响该生态系统的平衡

D.枯枝落叶和牲畜粪便长期被用作燃料烧掉会影响草原生态系统的平衡

 

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图中数据不能说明(   

A.高浓度乙烯对该植物的生根具有抑制作用

B.10-4mol/LIBA对该植物的生根具有促进作用

C.IBA对该植物的生根作用表现为二重性

D.10-8mol/L乙烯和10-4mol/LIBA混合液的生根效果好

 

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GA浓度(mM

发芽率(%

不加

加激动素

ABA

ABA和激动素

0

10

15

0

5

0

21

27

0

17

05

66

67

0

57

5

95

97

0

73

 

下列相关分析错误的是(   

A.GA促进种子萌发,ABA抑制种子萌发

B.激动素处理可减弱ABA对种子萌发的抑制作用

C.GA处理可减弱ABA对种子萌发的抑制作用

D.GA和激动素在促进种子萌发时具有协同作用

 

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初乳内的蛋白质比正常乳汁多5倍,尤其含有比常乳更丰富的免疫球蛋白(抗体)、乳铁蛋白、生长因子等,这些物质能增强婴儿的免疫功能。下列相关叙述或推断错误的是(   

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B.婴儿从初乳中吸收的免疫球蛋白能参与婴儿的体液免疫

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将人和小鼠的某种抗体分别用红色和绿色荧光标记,再用上述抗体分别标记人和小鼠的细胞,在灭活仙台病毒诱导下人、鼠细胞融合,细胞一半红色,一半绿色。在37℃条件下40min后,两种颜色的荧光在融合细胞的表面均匀分布。而在l℃条件下培养时,红色和绿色不再均匀分布。上述事实不能表明(   

A.细胞膜表面蛋白质分子的运动受温度影响

B.细胞膜表面蛋白质分子可以在细胞膜上侧向运动

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