某种昆虫的正常翅与裂翅、红眼与紫红眼分别由基因B（b）、D（d）控制。为研究其遗传机制，选取裂翅紫红眼雌、雄个体随机交配，得到的F1表现型及数目见下表。
| 裂翅紫红眼 | 裂翅红眼 | 正常翅紫红眼 | 正常翅红眼 |
雌性个体（只） | 102 | 48 | 52 | 25 |
雄性个体（只） | 98 | 52 | 48 | 25 |
（1）红眼与紫红眼中，隐性性状是____________，判断的依据是______________。亲本裂翅紫红眼雌性个体的基因型为________________。
（2）F1的基因型共有___________种。F1正常翅紫红眼雌性个体的体细胞内基因D的数目最多时有______________个。F1出现4种表现型的原因是______________。
（3）若从F1中选取裂翅紫红眼雌性个体和裂翅红眼雄性个体交配。理论上，其子代中杂合子的比例为_______________。
玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。
（1）在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是___________。
（2）现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律。写出两种验证思路及预期结果___________。
人类某遗传病受一对基因（T、t）控制。3个复等位基因IA、IB 、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。A血型的基因型有IAIA、IAi，B血型的基因型有IBIB、IBi，AB血型的基因型为IAIB，O血型的基因型为ii。两个家系成员的性状表现如下图，Ⅱ-3 和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。请回答下列问题:
（1）该遗传病的遗传方式为________________。Ⅱ-2 基因型为Tt的概率为______。
（2）Ⅰ-5 个体有_____种可能的血型。Ⅲ-1 为Tt且表现A 血型的概率为________。
（3）如果Ⅲ-1 与Ⅲ-2 婚配，则后代为O 血型、AB 血型的概率分别为______、______。
（4）若Ⅲ-1 与Ⅲ-2 生育一个正常女孩，可推测女孩为B 血型的概率为_______。若该女孩真为B血型，则携带致病基因的概率为________。
下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )
A. 豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉
B. 完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉
C. F1自交，其F2中出现白花的原因是性状分离
D. F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性
科学家发现土壤中的解磷微生物可通过分泌解磷酶将土壤中难溶磷酸盐转化为植物易吸收的可溶性磷，为开发利用沿海土壤提供了思路。下图是研究者的一些操作，请回答下列问题：
（1）根据所学知识推断，图 1 的“土壤样品”最可能取自于含_____________高的土壤。
（2）某同学将接种后的一个平板经培养后，菌落分布如图 4 所示。该同学的接种方法是______________，推测该同学接种时可能的操作失误是___________________。
（3）图②所示的步骤是_____________，在该操作之前，应对培养基进行的正确操作步骤是____________。图3步骤前对接种工具进行的具体操作方法是_________________。
（4）研究者对筛选得到的 3 株细菌分别采用了固体平板解磷能力测定法和液体培养基解磷能力测定法，结果如表1和表2。
菌株 | 菌落直径d/mm | 透明圈直径D/mm |
A | 18 | 36 |
B | 31 | 59 |
C | 19 | 57 |
表1
菌株 | 原液体培养基含磷量/（mg﹒mL-1） | 培养后含磷量/（mg﹒mL-1） |
A | 0．20 | 0．128 |
B | 0．20 | 0．165 |
C | 0．20 | 0．051 |
表2
固体平板解磷能力测定法测量菌落和透明圈直径时应___________________（选填“打开皿盖测量”“直接在皿盖上测量”或“直接在皿底测量”)。结合表1和表2分析得到，解磷能力最强的菌株是___________，理由是___________________。
党的十九大报告指出，大力推进生态文明建设，就要坚定不移的走“绿水青山就是金山银山”绿色生态发展之路。湿地生态系统被称为“地球之肾”，随着城市的发展，人们越来越认识到它在优化城市空间布局、保护城市生态环境中的重要作用。
（1）请从生物多样性价值的角度分析为什么“宁要绿水青山，不要金山银山”？______________________________________________________________________________
（2）湿地生态系统能够消减环境污染。例如，当少量生活污水流入湿地后，能通过物理沉降、化学分解和______________ ，减轻或消除污染，从而使湿地生态系统中的生物种类和数量不会受到明显的影响；若持续不断地向湿地中排放大量生活污水，湿地也会出现崩溃。由此说明______________________________。
（3）湿地生态系统中，植物枯枝败叶的含量随季节的变化而不同，请从两个角度解释不同季节枯枝败叶量不同的原因______________________________________________。
（4）为探究湿地生态系统中土壤微生物的分解作用，某同学以带有落叶的土壤为实验材料，采用对照实验的办法，设计两组实验：甲组土壤不做处理，乙组土壤在60℃条件下灭菌1小时，目的是_____________。然后两组加入等量落叶，持续观察____________________________。
（5）“湿地公园”将成为很多城市的一张名片，“湿地公园”从政府规划到园区开放，生态系统的稳定性不断提高。生态系统的稳定性是指___________________________。
