下列关于生态系统信息传递的描述，正确的是（ ）
A.生态系统的信息传递只能发生在生物之间
B.孔雀开屏属于物理信息
C.信息传递的方向是从低营养级到高营养级
D.信息传递可以调节生物的种间关系
关于“探究培养液中酵母菌种群数置的变化”实验的说法，正确的是
A.为解决逐个计数的困难，可采用抽样检测的方法
B.为保证计数准确，每次取样都必须稀释
C.为保证酵母菌繁殖所需的氧气，培养容器必须敞开
D.为保证酵母菌正常生长，每隔一段时间需换一次培养液
下列关于调查种群密度的叙述，错误的是（ ）
A.在调查分布范围较小，个体较大的种群时，可以逐个计数
B.蔓生或丛生的单子叶草本植物常用样方法计数
C.调查运动能力较强、活动范围较大的种群时，常用标志重捕法
D.用样方法调查种群密度时，要注意选择适宜的样方面积及随机取样
关于种群和群落的叙述，正确的是
A. 预测黑线姬鼠种群数量变化趋势的主要依据是性别比例
B. 为持续获得最大的捕捞量，应使被捕鱼群的种群数量维持在K/2水平
C. 草原中，群落只存在水平结构不存在垂直结构
D. 群落演替过程中，地衣等低等生物逐渐消失
下列有关植物激素调节的叙述，错误的是（ ）
A.赤霉素和脱落酸协同作用，共同促进种子萌发
B.细胞分裂素和脱落酸拮抗作用，调节细胞分裂
C.赤霉素和生长素协同作用，共同促进果实发育
D.乙烯可由植物体各个部位合成，促进果实成熟
观察下列两个关于生长素作用的图像，下列说法中正确的是
A.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用，对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
C.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段，则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以下
D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的AB段，则Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段
