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下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( ) A.标志重...

下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是(   )

A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体

C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

 

B 【解析】 根据标志重捕法的计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数可知,若部分灰喜鹊身上的标志物脱落,则会导致重捕中被标志的个体数偏小,最终导致实验所得到数值比实际数值大,A项错误;正常统计时,血球计数板的框格边上的菌体要计算相邻的两条边上的个体,所以只统计计数室方格内的菌体,则实验所得到数值比实际数值偏小,B项正确;样方法调查蒲公英种群密度时,应随机取样,而不能在分布较密的地区取样,这样会使计算所得数值偏大,C项错误;若调查的是遗传病的发病率,则应在群体中随机抽样调查,若以患者家系为调查对象会导致所得到数值比实际数值偏大,D项错误。  
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考点分析:
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如图所示为自然环境中的生物种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是

A.图中b点时,环境阻力最小,种群增长速率最快

B.若图表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到c点后,种群中幼年个体将逐渐减少

C.若图表示酵母菌种群增长曲线,通过镜检观量察统计的结果比实际值低,因为其中有死亡的酵母菌个体

D.种群数量达K值以后,若环境条件改变,则K值也会发生改变

 

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大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条大河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如下左图所示;右图表示甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化,相关说法正确的是(

A.只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的

B.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,即形成物种1和物种2

C.若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳

D.t3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

 

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下列关于种群和群落的描述,正确的是

A.某一区域所有动植物种群构成一个群落

B.S型增长的数学模型可表示为Nt=N0λt

C.就食性而言,杂食性动物的数量波动较大

D.在群落演替中,灌木逐渐取代草本植物的主要原因是灌木能获得更多的阳光

 

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关于种群和群落的有关说法,不正确的是(   

A.统计培养液中酵母菌种群数量宜采用抽样检测的方法

B.J”型增长种群的数学模型中λ大于1

C.增长型种群的出生率一定大于稳定型种群的出生率

D.自然群落演替的过程中种间关系一般会越来越复杂

 

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下列关于种群和群落的叙述,正确的是

A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程

B.丰富度是种群的重要特征

C.竹子有高有矮,属于群落垂直分层

D.如果野兔在被捕捉一次后更难捕捉,统计出的种群密度会比实际值低

 

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