下图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养（或饲养）两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是（ ）
A.豆科与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示
B.狮子与角马的种群数量变化关系如乙图所示
C.丙实验后期X的种内斗争加剧
D.甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、寄生关系
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
如图所示为自然环境中的生物种群数量变化曲线，下列有关叙述正确的是
A.图中b点时，环境阻力最小，种群增长速率最快
B.若图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到c点后，种群中幼年个体将逐渐减少
C.若图表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观量察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体
D.种群数量达K值以后，若环境条件改变，则K值也会发生改变
大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条大河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下左图所示；右图表示甲、乙两个种群的增长速率随时间的变化，相关说法正确的是（ ）
A.①～⑥只能表示物种形成过程中基因突变是不定向的
B.品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，即形成物种1和物种2
C.若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳
D.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
下列关于种群和群落的描述，正确的是
A.某一区域所有动植物种群构成一个群落
B.S型增长的数学模型可表示为Nt=N0λt
C.就食性而言，杂食性动物的数量波动较大
D.在群落演替中，灌木逐渐取代草本植物的主要原因是灌木能获得更多的阳光
关于种群和群落的有关说法，不正确的是（ ）
A.统计培养液中酵母菌种群数量宜采用抽样检测的方法
B.“J”型增长种群的数学模型中λ大于1
C.增长型种群的出生率一定大于稳定型种群的出生率
D.自然群落演替的过程中种间关系一般会越来越复杂
