Question

研究者先让一组海蜗牛在接触几次电击后，发现这些海蜗牛能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己，而另外一组没有经过电击的海蜗牛则没有类似的防御行为。提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御，而再设置对照组则发现没有此现象。以下叙述不符合该实验的是（    ）

A.有助于我们对动物记忆形成机制的研究

B.说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆

C.本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNA

D.不能说明RNA直接决定了动物研究物记忆的形成

Answer

C

【解析】

学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关。

A、题目中的几次实验说明，该实验是研究动物记忆形成的，故该实验有助于我们对动物记忆形成机制的研究，A正确；

B、由实验结果可知，特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆，B正确；

C、题目中说研究者提取受过电刺激的海蜗牛腹部经元的RNA注射到后着颈部，发现原本没有受过电击的海蜗牛也学会了防御，而对照组则没有此现象，对照组的处理应该是注射等量的没受电激的海牛的腹部神经元RNA，但没有蜷缩的方式，这样实验结论才根据说服力，C错误；

D、通过对照本实验能说明RNA直接决定了动物研究物记忆的形成，D正确。

故选C。