下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ）
①学校校园内的所有蒲公英；②西青郊野公园的全部生物；③水上公园的全部动物及绿色植物；④冀州盘山的全部生物及无机环境
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.①②④
中国共产党第十九次全国代表大会中，将生态文明建设提到前所未有的高度，强调不能用环境破坏作为代价来换一时的发展。下列关于人与自然的叙述中，正确的是
A.大量引进外来物种必然提高生态系统的稳定性
B.大力植树造林是缓解温室效应的根本措施
C.生态农业可以提高生态系统的能量传递效率
D.人类活动可以改变生态能量流动和群落演替的方向
下列有关群落演替的叙述，正确的是（ ）
A.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替
B.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替
C.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显
D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的速度基本相同
下列生物学研究所选择的方法中，正确的是（ ）
A. 采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落
B. 调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量
C. 使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体
D. 用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除
如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是：
A.种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植
B.决定这种现象的环境因素主要是光照
C.分层现象是植物群落的一种空间结构
D.在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的作物品种
下列图中甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。下列叙述正确的是（ ）
A.图甲表示猞猁和雪兔之间的关系
B.图甲表示小家鼠和褐家鼠之间的关系
C.图乙表示豆科植物和根瘤菌之间的关系
D.图丙表示双小核草履虫和大草履虫之间的关系
