如图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述错误的是( )
A.④过程代表绿色植物的光合作用
B.图中A、B分别代表分解者和生产者
C.碳元素在B、C之间以有机物的形式传递
D.图中A、B、C包含的所有种群和大气中的CO2一起构成生态系统
科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定分析,得出了能量流经这种肉食动物的有关数据(能量以种群的质量表示),如图所示。下列叙述错误的是( )
A.在食物链中,蜘蛛至少位于第三营养级
B.蜘蛛吃下的未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分
C.图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量
D.若蜘蛛在该生态系统中处于第三营养级,根据图中的数据可以计算出第二和第三营养级之间的能量传递效率
如图为某群落中棉蚜及其天敌瓢虫的种群数量变化,有关叙述正确的是( )
A.7月5日后飘虫数量下降表明该群落中动物的丰富度降低
B.棉蚜活动能力较弱,可以采用目测估计法调查其种群密度
C.棉蚜与瓢虫的种群数量变化反映群落内部存在正反馈调节
D.瓢虫数量上升具有滞后性,棉蚜发生初期应及时人工防治
研究人员调査了某种群迁入该生态系统内8年间种群数量的变化情况,并据此绘制了如图的值变化曲线,以下叙述正确的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征,决定种群密度的因素是年龄组成和性别比例
B.第2〜4年兔种群的年龄组成为增长型
C.8年间兔种群数量呈“S”型增长
D.第8年兔种群密度小于起始种群密度
草莓果实表面有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为四组,对照组S0不作处理,S1、S2和S3组植株上的幼果去除瘦果,再在S2组叶片上、S3组幼果上分别喷施一定浓度的生长素(IAA)溶液,实验结果如图所示。下列说法错误的是
A.果实开始发育后,瘦果内能够合成生长素促进果实长大
B.S1组的果实略有增大可能是由来源于其他组织的IAA引起的
C.S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实
D.S3组成熟果实的大小与IAA溶液的浓度总是呈正相关
植物叶片脱落酸积累会导致气孔关闭。大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。第1~4天持续干旱,第5天测定后浇水。下列说法正确的是( )
A.干旱会延迟叶片的脱落
B.随干旱时间延长,气孔关闭,叶片光合速率降低
C.浇水前,叶片脱落酸含量随含水量的降低而降低
D.叶面喷施适宜浓度的脱落酸能增加叶片水分散失