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下图是某种多肽的化学结构式,请据图回答下列问题: (1)图中①表示_______...

下图是某种多肽的化学结构式,请据图回答下列问题:

1)图中①表示____________,该化合物的名称是____________

2)氨基酸形成该化合物的过程称为__________,造成氨基酸种类不同的原因是___________不同。

3)该化合物具有_____个肽键,形成过程中共脱去_____分子水,水中的氢来自于___________

4)该化合物水解后产生了三种不同的氨基酸,①所在的氨基酸的结构式为____________

 

氨基 三肽 脱水缩合 R基 2 2 氨基和羧基 【解析】 分析题图可知,该题是多肽链的化学结构,该化合物中含有2个肽键,是由3个氨基酸脱水缩合形成的三肽化合物。 (1)图中①表示氨基,该化合物的名称是三肽。 (2)氨基酸形成该化合物的过程称为脱水缩合,造成氨基酸种类不同的原因是R基不同。 (3)该化合物具有2个肽键,形成过程中共脱去2分子水,一个氨基酸的氨基脱掉—H,一个氨基酸的羧基脱掉—OH,—H和—OH形成一分子的水。 (4)该化合物水解后产生了三种不同的氨基酸,①所在的氨基酸的结构式为
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下列关于细胞衰老的叙述,错误的是(   

A.细胞膜的物质交换能力下降

B.细胞的水分减少,细胞体积变小

C.决定细胞衰老的因素来自于外界环境

D.染色质固缩化是细胞衰老的一个重要变化

 

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科学家们研究了有丝分裂后期染色单体的分离机制,发现姐妹染色单体的分离与黏连蛋白的解聚有关,分离酶可以使黏连蛋白解聚。在后期开始前,分离酶一直处于非激活状态;在后期起始阶段,后期促进复合物(APC)激活了分离酶,从而使分离酶切割姐妹染色单体间的黏连蛋白连接,使姐妹染色单体得以分离。下列关于该分离机制的说法错误的是(   

A.分离酶是一种蛋白酶

B.没有APC,姐妹染色单体会维持结合状态

C.黏连蛋白直接被APC切割,从而使姐妹染色单体得以分离

D.如果某种药物阻断了APC的作用,细胞的有丝分裂进程将被抑制

 

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下面是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是(   

A.过程①产生的[H]转移到H2O中,此过程只在线粒体中进行

B.过程②产生的(CH2O)中的O来自H2O

C.过程②产生的能量全部储存在ATP

D.过程①和②属于可逆反应

 

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下图表示O2浓度对马铃薯块茎呼吸速率影响的变化曲线图,其中错误的是(   

A.曲线ab段下降的原因是O2抑制了无氧呼吸

B.b点时马铃薯块茎细胞中产生CO2的场所是线粒体

C.bc段马铃薯块茎细胞中乳酸的含量逐渐降低

D.c点时马铃薯块茎细胞吸收O2的体积与放出CO2的体积相等

 

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某同学设计的渗透实验装置如图所示,烧杯中盛放有蒸馏水,图中玻璃纸允许单糖透过。倒置的长漏斗中先装入淀粉溶液,一段时间后再加入某种淀粉酶(可以将淀粉彻底水解)。该实验过程中最可能出现的是(   

A.漏斗中剩余的物质只剩下还原性糖

B.漏斗中加入斐林试剂后呈砖红色

C.一段时间后,向漏斗内加入碘液,溶液显无色

D.漏斗内的液面先上升,加酶后继续上升,然后下降

 

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