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20 世纪中叶,科学家针对遗传物质的化学本质展开激烈争论,1952 年,赫尔希和...

20 世纪中叶,科学家针对遗传物质的化学本质展开激烈争论,1952 年,赫尔希和蔡 斯利用 T2 噬菌体侵染大肠杆菌的实验,为该问题提供了有力证据。请回答下列有关问题:

1)噬菌体和细菌是生物学实验中常用的实验材料,其中,噬菌体作实验材料具有_____的优点。

2)获得分别被 32P 35S 标记的噬菌体的方法是______________________

332P 35S 标记的噬菌体分别侵染未标记的大肠杆菌,一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离 心得到上清液和沉淀物,检测两组上清液中的放射性,得到如上图所示的实验结果。搅拌的目的 _________,若搅拌不充分,则上清液中的放射性_________ 实验结果表明当充分搅拌以后,上清液中的 35S 32P 分别占初始标记噬菌体放射性的 80% 30% 推测最可能是_____进入细菌,将各种性状遗传给子代噬菌体。

(4)图中被侵染细菌的存活率曲线基本保持在 100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明_____ 否则上清液 32P 放射性会增高。

5)在上述实验之前,加拿大生化学家艾弗里分别用从 S 型肺炎双球菌中提取的 DNA、蛋白质、 荚膜多糖等物质对体外培养的肺炎双球菌进行转化,证明了 DNA 是遗传物质。实际上,这两个 实验的研究思路是一致的,即_____

 

结构简单,繁殖快,只含有蛋白质和 DNA 用含 32P 和 35S 的培养基分别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被 32P 和 35S 标记的 大肠杆菌 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 较低 (亲代噬菌体)DNA 细菌没有裂解,子代噬菌体没有释放出来 将 DNA 与蛋白质等分离开,分别(或单独的)研究其作用 【解析】 1.噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P); 2.噬菌体繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放。 3.T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 (1)噬菌体作实验材料的优点包括具有结构简单、繁殖快,只含有蛋白质和DNA。 (2)由于噬菌体是病毒,没有细胞结构,只要寄生在大肠杆菌中才能繁殖后代,因此获得分别被32P和的噬菌体的方法是:用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌,再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌。 (3)搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,若搅拌不充分,被35S标记的蛋白质外壳部分仍吸附在大肠杆菌上,并随着大肠杆菌离心到沉淀物中,使上清液中的放射性较低。 实验结果表明当充分搅拌以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,最可能是(亲代噬菌体)DNA进入细菌,将各种性状遗传给子代噬菌体。 (4)图中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明细菌没有裂解,子代噬菌体没有释放出来,否则上清液32P放射性会增高。 (5)艾弗里肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路是一致的,即将DNA与蛋白质等分离开,分别(或单独的)研究其作用。
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下图为某家庭的遗传系谱图。已知色盲(甲)为伴 X 染色体隐性遗传病,由 Bb基因控制的;白化病(乙)为常染色体隐性遗传病,由 Aa 基因控制。请据图回答:

1)根据图判断,图右标注_____(白化病/色盲)男,判断的理由是____________________________________________________________________________

21 号和 2 号的基因型分别是____________________

38 号个体是杂合子的概率是多少?_____

412 号与一位白化病女性结婚(该女性患者色觉正常,不携带色盲致病基因),生下患病孩子 的概率为_____

 

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下图甲表示基因型 AaBb 的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图像,图乙表示该 动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,图丁 表示该动物某细胞中染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:

1)图甲中 B 细胞含有_________条染色体,E 细胞含有_________条染色单体;其中 E 细胞 所处的分裂时期属于乙图中的_________(填标号)阶段。

2)乙图中表示减数分裂的阶段_____(填字母),表示受精作用的阶段_____(填字母),受精作用的意义是_________

3)细胞丁的名称为_________,图丁应为图丙中细胞_________(选填), 则细胞 IV 的基因组成是________

 

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科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样。科学家——实验方法——实验结果或结论对应关系正确的是(     )

A.孟德尔利用假说一演绎法得出了遗传学的分离定律和自由组合定律

B.艾弗里利用同位素标记法证实DNA是遗传物质

C.沃森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构

D.萨顿先后利用类比推理的方法和杂交实验的方法得出了基因在染色体上

 

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关于 DNA 的分子结构,叙述错误的是(   

A.DNA 分子两条链反向平行盘旋呈双螺旋结构

B.DNA 分子的基本骨架是排列在外侧的磷酸和核糖

C.DNA 分子双螺旋结构中,嘌呤数等于嘧啶数

D.DNA 分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

 

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下列关于遗传物质的叙述中,正确的是(   

A.细胞核的遗传物质是 DNA,细胞质的遗传物质是 RNA

B.真核生物的遗传物质是 DNA,原核生物的遗传物质是 RNA

C.病毒的遗传物质是 DNA RNA

D.细胞生物的遗传物质是 DNA,非细胞生物的遗传物质是 RNA

 

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