满分5 > 高中生物试题 >

湖北省生态保护红线总体呈现“四屏三江一区”基本格局。“四屏”指鄂西南武陵山区、鄂...

湖北省生态保护红线总体呈现“四屏三江一区”基本格局。“四屏”指鄂西南武陵山区、鄂西北秦巴山区、鄂东南幕阜山区、鄂东北大别山区四个生态屏障;“三江”指长江、汉江和清江干流的重要水域及岸线;“一区”指江汉平原为主的重要湖泊湿地。下列有关生态保护红线评价不合理的是(   

A.划定生态保护红线是不断改善环境质量的关键举措

B.划定生态保护红线有助于增强经济社会可持续发展能力

C.使物种多样性程度显著提高

D.其主要目的是提高生物多样性的直接价值

 

D 【解析】 生态保护红线是指在自然生态服务功能、环境质量安全、自然资源利用等方面,实行严格保护的空间边界和管理限值,以维护国家和区域生态安全及经济社会可持续发展。国家在重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等区域划定生态保护红线,实行严格保护。 A、划定生态保护红线,加强了对重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区的保护,有利于防止环境的进一步恶化,有利于促进人与自然的和谐,共生共荣,是不断改善环境质量的关键举措,A正确; B、划定生态保护红线有助于建设生态文明,实现可持续发展,B正确; C、划定生态保护红线,保护脆弱、敏感地区的生态环境,有利于实施保护环境的基本国策,是尊重生命,保护生物多样性的重要举措,C正确; D、通过划定生态保护红线,加强了对重点生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区的保护,有利于防止环境的进一步恶化,主要目的是提高生物多样性的间接价值,D错误。 故选D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

诗歌词赋等我国传统文化中蕴含着许多关于生物学知识,下列叙述错误的是(   

A.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现生态系统物质循环

B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程

C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了食物链的原理

D.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系

 

查看答案

如图为桑基鱼塘生态系统局部的能量流动示意图,图中字母代表相应的能量,下列有关叙述中错误的是(   

A.图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率可以表示为D1/D

B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量

D.如果C1表示蚕传递给分解者的能量,则B1表示未被利用的能量

 

查看答案

将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如下图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是

顶芽

摘除

保留

保留

用细胞分裂素处理侧芽

(浸泡浓度)

0ppm

2ppm

0ppm

 

A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞

C.顶芽的存在不影响侧芽的生长 D.细胞分裂素与侧芽的生长无关

 

查看答案

如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后,甲、乙两侧的生长情况,对照组未经单侧光处理。下列叙述不正确的是(   

A.甲为背光侧,IAA含量大于乙侧和对照组

B.对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲

C.若光照前去除尖端,甲、乙两侧的生长状况基本一致

D.向光性生长是由于单侧光引起了IAA在植物体内的重新分配

 

查看答案

下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述,错误的是(   

A.免疫系统可对癌变细胞进行监控和清除

B.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生

C.神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质

D.在神经调节中反射弧是完成反射活动的结构基础

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.