下列关于自然保护区中群落和生态系统的叙述,正确的是( )
A.森林中动物的分层现象与种群间信息的传递有关
B.在群落演替过程中生物种类不断地被完全代替
C.自然保护区内的工作人员利用生物分泌的化学物质进行的害虫防治属于化学防治
D.含碳有机物从生产者、消费者进入分解者即完成了碳循环
在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中,正确的实验方法是
A.将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌
B.将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C.若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数
D.对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌
为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按右图进行了实验。其实验结果应为
A.胚芽鞘向左弯曲生长
B.胚芽鞘向右弯曲生长
C.胚芽鞘直立生长
D.胚芽鞘不生长
下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是
A.兴奋通过突触的传递是双向的
B.反射活动不需要完整的反射弧
C.体温调节与神经系统无关
D.反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应 ()
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液中胰岛素含量
A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④
如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“﹣”表示抑制),下列说法不正确的是( )
A. a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素
B. 切除a,会导致胰岛素分泌减少
C. b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
D. c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能