下列关于“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验”的叙述中，错误的是
A. 正式实验前的预实验可以检验实验设计的科学性和可行性
B. 实验中不同浓度的生长素类似物溶液处理插条的时间应相同
C. 预实验需要设置空白对照，在此基础上的正式实验可不设置空白对照
D. 该实验中低浓度组用浸泡法处理插条，高浓度组用沾蘸法处理插条
某课题组研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响,实验结果如下图所示。下列叙述正确的是
A. 该实验能证明激素类似物甲的生理作用具有两重性
B. 激素类似物甲和乙是由植物体一定部位产生的微量高效的有机物
C. 在0-5μmolL-1浓度区间进行实验,可探究激素类似物乙是否能促进月季插条生根
D. 若探究10 umol L-1激素类似物甲和乙对月季插条生根的复合影响,应设计3组实验
如图1表示生长素浓度对胚芽鞘促进生长作用影响的示意图，图2表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)。下列据图分析错误的是（ ）
A. 当琼脂块中含有生长素浓度为b时，则A值最小
B. 图2用不同浓度的生长素处理，可得到相同的A值
C. 只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D. 据图1分析，在b点左侧促进生长，右侧抑制生长，体现了生长素作用的两重性
下列关于植物生长素的叙述，正确的是
A. 生长素是由植物特定器官合成的微量有机物
B. 植物细胞的成熟程度不会影响生长素作用的发挥
C. 植物的顶端优势与顶芽产生的生长素通过极性运输在侧芽处积累有关
D. 胚芽鞘背光侧和向光侧对生长素的敏感程度不同导致了向光性的产生
在生长素的发现过程中，很多科学家进行了的相关探究实验。下列叙述正确的是
A.达尔文的实验证明了有某种化学物质从苗尖端传递到下面
B.鲍森•詹森的实验选择琼脂的原因是化学物质能够透过琼脂却不能透过云母
C.温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论
D.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是因为生长素分布不均造成的
有少数人吃了虾后出现过敏反应症状，轻度的引起荨麻疹，重度的甚至导致休克、死亡等。有关叙述错误的是
A. 由过敏反应引起的荨麻疹不会传染
B. 吃虾引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
C. 初次接触虾蛋白后，活化的浆细胞分泌抗体
D. 已免疫的机体再次接触虾蛋白后会发生自身免疫反应
