满分5 > 高中生物试题 >

乙烯利作为一种植物生长调节剂,在农业生中常用作植物激素乙烯的替代品使用。研究发现...

乙烯利作为一种植物生长调节剂,在农业生中常用作植物激素乙烯的替代品使用。研究发现,在黄瓜幼苗11叶期施用一定浓度的乙烯利可增加雌花的产生,提高座果率,增加产量。某研究小组为探究乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度进行了相关实验,实验处理及结果记录如下:

实验组别

1

2

3

4

乙烯利浓度(mg/kg

0

150

300

450

雌花数(个/株)

65

75

11

2

座果率(%

73

85

96

63

 

请分析回答:

1)植物激素乙烯的主要生理作用是_____________

2)根据上述实验结果可知,乙烯利促进黄瓜增产的作用具有的_________的特点。

3)有同学认为,仅凭上述实验结果不能确定乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度是300mg/kg,原因是______________________

4)为进一步确定促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度,小李同学在上述预实验的基础上,设计了下列方案,请补充完善。

①选取生长良好,___________11叶黄瓜幼苗50株,均分为5组并编号为ABCDE

②配置浓度分别为___________________________的乙烯利溶液;

③取第二步配置的乙烯利溶液各150mL,分别均匀喷洒到ABCDE组幼苗上,___________

_________________________________

实验结论:______________________的一组使用的乙烯利浓度为促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度。

 

促进果实成熟 两重性 乙烯利浓度梯度过大,根据上述实验结果只能确定促进黄瓜增产的乙烯利浓度范围在150—450mg/kg之间 生长状况一致 200mg/kg、250mg/kg、300mg/kg、350mg/kg、400mg/kg 将各组幼苗置于相同且适宜条件培养 观察并记录各组幼苗雌花数量和座果率,计算平均值 雌花数量和座果率最高 【解析】 1.乙烯属于气体激素,是由植物体各个部位均可产生,在成熟的果实中含量较多,能够促进果实的成熟。在农业生产上经常使用乙烯利代替乙烯作为催熟剂使用。 2.根据题意和表格中的数据可知,该实验的目的是:探究乙烯利促进黄瓜增产的最适浓度,因此该实验的自变量是乙烯利的不同浓度,因变量是雌花数目和座果率,其他均为无关变量,无关变量要保持相同且适宜。根据表中数据可知,当乙烯利浓度为300mg/kg时,雌花数目最多和座果率最高,相对而言乙烯利的该浓度较为适宜,但是由于浓度的跨度范围较大,因此并不能判断该浓度即是最适浓度,还要通过对乙烯利浓度范围在150—450mg/kg之间进一步细化浓度范围,设计梯度浓度进行实验,进一步判断促进黄瓜增产的最适浓度。 (1)植物激素乙烯的主要生理作用是促进果实成熟。 (2)根据上述实验结果可知,乙烯利浓度在低于450mg/kg时,促进黄果增产,而在浓度为450mg/kg时与对照组相比,抑制黄瓜增产,因此乙烯利在促进黄瓜增产的作用具有两重性的特点。 (3)分析表中数据可知,表中设计的乙烯利的浓度梯度过大,根据上述实验结果只能确定促进黄瓜增产的乙烯利浓度范围在150—450mg/kg之间,不能确定最适浓度为300mg/kg。 (4)根据表中数据分析可知,促进黄瓜增产的乙烯利浓度范围在150—450mg/kg之间,为进一步确定促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度,在上述预实验的基础上,将乙烯利的浓度梯度进一步细化,梯度细化为50,然后在150—450mg/kg之间设计梯度浓度进行实验,实验中自变量仍然是乙烯利的不同浓度,因变量为雌花数量和座果率,其他均为无关变量,无关变量保持相同且适宜。实验设计遵循单一变量和对照性实验的原则,实验步骤如下: ①选取生长良好,生长状况一致的1心1叶黄瓜幼苗50株,均分为5组并编号为A、B、C、D、E; ②配置浓度分别为200mg/kg、250mg/kg、300mg/kg、350mg/kg、400mg/kg的乙烯利溶液; ③取第二步配置的乙烯利溶液各150mL,分别均匀喷洒到A、B、C、D、E组幼苗上,将各组幼苗置于相同且适宜条件培养; ④观察并记录各组幼苗雌花数量和座果率,计算平均值。 实验结论:分析比较各组的实验结果,其中雌花数量和座果率最高的一组使用的乙烯利浓度为促进黄瓜增产的乙烯利最适浓度。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

土壤动物是城市草坪生态系统中十分活跃的生物类群之一,也是城市草坪生态系统稳定性的重要指标特征。为进一步了解外来植物白三叶对城市草坪的入侵机制,研究人员调查了4种不同入侵程度下城市草坪的土壤动物特征,调查结果如下表所示。

不同入侵程度下草坪土壤动物类群数量和个体数量的季节变化

月份

7

10

1

4

类群数

个体数

类群数

个体数

类群数

个体数

类群数

个体数

对照

23

1750

25

1900

24

1800

23

1830

轻度入侵

31

2030

32

1950

28

1900

29

2020

中度入侵

28

2250

32

2200

29

1950

30

2100

重度入侵

26

1900

30

1800

27

1550

27

1700

 

 

1)研究人员统计土壤中动物数量的方法为_____________。土壤动物属于生态系统中的___________成分,可以加快有机物的分解,对促进生态系统的_____________有重要作用。

2)草坪土壤动物在垂直方向上的分布具有_____________现象,这是长期_____________的结果,有利于对自然资源的充分利用和生物多样性的形成。

3)白三叶根系分泌物能影响草坪植物种子的萌发和幼苗生长,这体现了_____________信息具有调节种间关系的作用。

4)中度干扰假说认为一个生态系统处在中等程度干扰时,由于其具备_____________能力,能够基本维持结构和功能的相对稳定,使物种多样性升高。从上表土壤动物的变化分析,白三叶的入侵是否符合该理论?_____________,判断的依据是_____________

 

查看答案

肾上腺髓质分泌肾上腺素,它的分泌活动受内脏神经的直接支配。在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下,肾上腺素分泌增多。下图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制,请回答:

1)肾上腺素分泌的调节方式是_____________。作为激素分子,肾上腺素作用于靶器官必须要经过_____________途径。

2)当人体在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下,肾上腺素能与肝细胞表面的β受体结合,促进_____________,升高血糖,满足机体对能量的需求。同时,肾上腺素可以使心跳加速,血液更多流向__________(骨肌/消化系统),提高反应速度。

3)图b和图c两种血管的变化不同,直接原因是细胞膜上的_________不同。

4)蛇毒进入人体后不会破坏神经纤维和突触的结构,也不影响神经递质的释放,但突触后神经元不能产生兴奋,最可能的原因是_____________,阻碍兴奋传到突触后膜。

5)综上分析,神经调节和体液调节的关系是_________________________________

 

查看答案

下图为杂交瘤细胞制备示意图。下列叙述正确的是(   

A.培养效应B细胞和植物组织培养所用培养基不同

B.两两融合的细胞都能在HAT培养液中生长

C.培养杂交瘤细胞时会出现接触抑制现象

D.图示过程获得的杂交瘤细胞不能直接用于生产单克隆抗体

 

查看答案

下图甲为某一离体神经纤维示意图,将一电流表的ab两极置于膜外,在X处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是(   

A.图乙的电位变化,不能说明神经冲动在神经纤维上双向传导

B.未受刺激时,电流表测得的电位为静息电位

C.兴奋的传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相反

D.t1~t2电位变化是Na+内流造成的,t3~t4电位变化是K+外流造成的

 

查看答案

人们用组织培养技术脱毒培育的马铃薯可实现50%以上的增产幅度。下列关于优良马铃薯品种组培技术的叙述,正确的是(   

A.为实现快速繁殖,可采用其花粉粒组织培养获得单倍体苗

B.选取马铃薯分生组织进行组织培养更容易获得愈伤组织

C.外植体消毒的原则是既杀死材料表面的微生物又减少对细胞的伤害

D.植物组织培养需将离体组织、细胞在无菌和适宜条件下培养

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.