基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段。如图是基因工程示意图,请据图回答下列问题:
(1)从基因文库中提取的目的基因通过PCR技术进行扩增时,所用的酶与细胞内同类酶的差异在于该酶______________。
(2)进行①过程时,需用______________酶切开载体以插入目的基因。若要使目的基因在受体细胞中表达,需要通过表达载体而不能直接将目的基因导人受体细胞,原因是应___________________(答出两点即可)。
(3)若图中宿主细胞为大肠杆菌,一般情况下②过程不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是____________________________;已转化的宿主细胞(大肠杆菌)指的是____________________________。
(4)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可能会被降解。为防止蛋白质被降解,在实验中应选用______________的大肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化的过程中应添加______________的抑制剂。
生物技术实践中会涉及微生物的筛选、物质的提取等内容。回答下列问题:
(1)从土壤中筛选纤维素分解菌时,所用培养基在成分上的特殊之处在于___________。
(2)为分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表):
| 酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 |
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注:“+”表示有,“-”表示无。
据表判断,培养基甲_______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是______________;培养基乙_____(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是________________________________。
(3)采用压榨法提取橘皮精油时,为了提高出油率,需要将新鲜的柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。其中石灰水的作用是_______________。将橘皮压榨后可得到糊状液体,为了获得乳状液,可以先用普通布袋___________除去固体物和残渣,然后通过___________进一步除去质量较小的残留固体物。
某雌雄异株植物(性别决定为XY型)的花色有紫色、红色和白色三种,该性状由两对基因共同控制,白色素在酶1催化下,会转化为红色素,红色素在酶2催化下会形成紫色素。已知酶1的合成受基因A/a控制,酶2的合成受基因B/b控制。科研人员用两株花色相同的植株杂交,F1表现型及比例为紫花:红花:白花=9:3:4。请回答下列问题:
(l)亲本植株的花色为 ___。A基因和B基因的根本区别是________________________。
(2)关于两对基因的位置,有以下两种观点。
①观点一:两对基因分别位于两对常染色体上。若此观点正确,F1中红花的基因型为________________________________。
②观点二:一对基因位于常染色体上,另一对基因位于x染色体上(不考虑XY染色体同源区段)。若此观点正确,Fl紫花中雌雄数量比例为____。
(3)荧光原位杂交的方法可以快速准确判定基因的位置,已知等位基因A和a被标记为黄色, B和b被标记为绿色,对亲本雄株四分体时期的细胞进行荧光标记后在荧光显微镜下观察,记录四分体中黄光点的颜色和数量,若____,则说明A/a基因位于常染色体,B/b基因位于X染色体(不考虑XY染色体同源区段)。
某弃耕农田多年后形成灌木丛,下图表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化,下表为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时不详,但可以计算出来。
营养级 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
(1)图中虚线表示 ___________,N点时出生率______________(选填“>”、“<”或“=”)死亡率。
(2)第二、三营养级之间能量的传递效率为_____________(保留一位小数点)。
(3)在灌木丛中,食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系。相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息能够_________________,以维持生态系统的稳定。
(4)该弃耕农田多年后形成灌木丛的过程属于群落的___________演替。在草本与灌木混生阶段,农田内很少有一年生草本植物生长,其原因是_________________ 。
尿量生成受机体调节的影响,请回答下列相关问题:
(1)某实验小组以家兔为实验材料,分别设置注射适量生理盐水的对照组和注射等量乙醇溶液的实验组,结果发现实验组家兔的尿量明显增多,其主要原因可能是乙醇能抑制_____(填激素)的分泌。
(2)该实验小组刺激家兔的迷走神经,发现家兔的尿量也明显增加,说明参与尿量调节的信息分子除了激素外还有__________。若给家兔注射高浓度的葡萄糖溶液,推测尿量的生成量将___________(填“增加”或“减少”)。
(3)婴儿排尿反射的神经中枢位于____________,成年人若脊髓从胸部折断会导致尿失禁,其原因是____________________________________________________。
某研究人员以白光为对照组,探究不同光质对蕃茄幼苗生长的影响,其他条件均相同且适宜。请据下表中的相关实验数据,回答下列问题:
光质 | 株高(cm) | 茎粗(cm) | 单株干重(mg) | 壮苗指数 |
白光 | 8. 63 | 0. 18 | 46. 59 | 0. 99 |
蓝光 | 6. 77 | 0. 22 | 54. 72 | 1. 76 |
绿光 | 11. 59 | 0. 10 | 30. 47 | 0. 27 |
黄光 | 9. 68 | 0. 15 | 40. 38 | 0. 63 |
红光 | 7. 99 | 0. 20 | 60. 18 | 1. 51 |
(注:壮苗指数越大,反映苗越壮,移栽后生长越好。)
(1)光合色素吸收的光能,对蕃茄幼苗光合作用有两方面直接用途:一是将水分解成___________,二是___________。
(2)结合上表数据进行上表所列观测指标中__________最能直接、准确地反映幼苗的净光合速率大小;如果忽略光质对蕃茄幼苗呼吸作用的影响,则可推测对蕃茄幼苗光合作用最有效的光是_______。与对照组相比,壮苗指数以__________处理的较好。
(3)分析表中数据并得出结论:与对照组相比,____________________________________。