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如图表示生物基因的表达过程,下列叙述与该图相符的是 A.图1可发生在绿藻细胞中,...

如图表示生物基因的表达过程,下列叙述与该图相符的是

A.图1可发生在绿藻细胞中,图2可发生在蓝藻细胞中

B.DNA-RNA杂交区域中A应与T配对

C.图1翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链

D.图2中①②③的合成均与核仁有关

 

C 【解析】 A、图1发生在原核细胞中,而绿藻是真核细胞;图2发生在真核细胞中,而蓝藻是原核生物,A错误; B、DNA-RNA杂交区域中A应与U配对,B错误; C、图1翻译的结果得到了多条多肽链,因为翻译的模板是同一条mRNA,故翻译的结果是得到了多条氨基酸序列相同的多肽链,C正确; D、图2中②核糖体的合成和核仁有关,①③的合成和核仁无关,D错误。 故选C。
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考点分析:
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下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是(   

A.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂

B.用洋葱根尖制成装片,能观察到同源染色体联会现象

C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象

D.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象

 

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如图是人体内葡萄糖转化成脂肪的部分过程示意图。下列有关叙述不正确的是  (  )

A. 长期偏爱高糖膳食的人,图示过程会加强而导致体内脂肪积累

B. 细胞质基质中有催化过程①的酶,该过程会产生少量[H]和ATP

C. 酒精是过程②产生的二碳化合物之一

D. 在糖尿病患者体内,图示过程减弱,脂肪分解增加

 

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科学家使用巯基乙醇和尿素处理牛胰核糖核酸酶(一种蛋白质),可以将该酶去折叠转变成无任何活性的无规则卷曲结构。若通过透析的方法除去导致酶去折叠的尿素和巯基乙醇,再将没有活性的酶转移到生理缓冲溶液中,经过一段时间以后,发现核糖核酸酶活性得以恢复。下列叙述正确的是(   

A.由于巯基乙醇和尿素处理破坏了蛋白质中的肽键,故该酶失去了活性

B.该蛋白质的氨基酸序列一定程度上可以影响蛋白质的空间结构

C.这个实验证明结构并不一定决定功能

D.这个实验说明蛋白质的结构从根本上讲是由外界环境决定的

 

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透明质酸酶是一种能够降低体内透明质酸的活性,从而提高组织中液体渗透能力的酶。如图是利用重叠延伸PCR技术获得新透明质酸酶基因的过程,NcoⅠ和XhoⅠ为限制酶。请分析回答下列问题:

1)构建透明质酸酶基因表达载体时,使用的载体往往有特殊的标记基因,其作用是__________________;所用的DNA连接酶将双链DNA片段“缝合”起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的_________________,对所连接的DNA两端碱基序列_______(有/没有)专一性要求。早期用大肠杆菌作为受体细胞,后来发现毛霉或酵母菌更具优势,最可能的原因是________________

2)透明质酸酶基因上的一段核苷酸序列为“—ATCTCGAGCGGG—”,则对应该段核苷酸序列进行剪切的XhoⅠ酶识别的核苷酸序列(6个核苷酸)为____________________

3)人体细胞间质有基膜粘连蛋白、多糖(如透明质酸)、蛋白多糖等成分。链球菌等致病菌在侵染人体时,可产生透明质酸酶。试分析透明质酸酶在链球菌侵染过程中的作用是_________________,其意义可能是_____________________

 

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在生态农业的建设中,某城乡结合部利用农田、鱼塘等,构建了含植物(芦苇、藻类植物等)、动物(青鱼、浮游动物等)、微生物等多种生物的人工湿地,用于治理由排放的粪便污水造成的环境污染,并将净化后的水再排入自然水系,保护水体。经过几年治理,该区域呈现出“鱼翔浅底”“水鸟翔集”等美丽景象,从而成为居民喜爱的湿地公园。回答下列问题:

1)调查该生态系统中青鱼的种群密度,常采用的方法是______________________________

2)“精明的捕食者策略”指出,生态系统中捕食者的存在,客观上有利于被捕食者种群的发展,原因是_________________________________

3)人工湿地的建成大大改善了该地区的生态环境,生态系统的自我调节能力也在增强,这种能力的大小主要取决于___________________________________。此生态农业实现了____________________________________________的目的。

4)湖面水鸟嬉戏交颈,使人联想起“关关雎鸠,在河之洲”的诗句。诗中“关关”属于生态系统中的____________信息,该信息在生态系统中的作用是_____________________

5)在治理污水的问题上,有研究者提出两种方案:方案一,引种外来物种水葫芦,它有有效处理有机污水和含NP的废水的能力,其既能净化环境还具有观赏价值;方案二:先建立发酵池,利用微生物对污水中有机物进行初步处理,再通过合理设计,种植本地的芦苇、莲花、藻类植物等建立人工景观生态系统,实现分层次逐步净化污水。请对以上两种方案进行评价。

方案一: __________________________

方案二: __________________________

 

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