细胞学说与达尔文的进化论及孟德尔的遗传学定律被认为是现代生物学的三大基石。下列有关细胞学说的叙述正确的是
A.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
B.施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平深入到分子水平
D.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要修正
下列关于显微镜使用的叙述正确的是（ ）
A. 低倍镜换成高倍镜后，视野变暗变小 B. 低倍镜换成高倍镜时先升高镜筒
C. 目镜越长，放大倍数越大 D. 显微镜的放大倍数是面积的放大倍数
下列关于原核细胞和真核细胞的说法，错误的是（ ）
A.真核细胞和原核细胞都可能含有光合色素
B.真核细胞的细胞核可能消失
C.原核细胞没有由膜包被的各种细胞器
D.由原核细胞组成的生物称为原核生物，包括各种细菌和真菌
青岛奥帆赛时海面被大量绿藻覆盖，绿藻与蓝藻的最主要区别是（ ）
A.绿藻能进行光合作用
B.蓝藻有叶绿素，能进行光合作用
C.蓝藻能污染水源
D.绿藻有真正的细胞核，蓝藻是拟核
在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是
A.小麦 B.心肌细胞 C.草履虫 D.卵细胞
Ⅰ胰岛素可以改善脑神经元的生理功能，其调节机理如图所示。据图回答：
（1）胰岛素的生理功能是______________________________。
（2）某些糖尿病病人胰岛功能正常，但体内胰岛素对InR的激活能力下降，使InR对GLUT转运葡萄糖的直接促进作用减弱，同时对炎症因子的抑制作用降低，从而__________了炎症因子对GLUT的抑制能力。最终，神经元摄取葡萄糖的速率__________。与正常人相比，此类病人体内胰岛素含量__________。
（3）支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素促进胰岛A细胞的分泌，却抑制胰岛B细胞的分泌，原因是________________________________________。
Ⅱ某课外兴趣小组为了验证动物体内甲状腺激素分泌过程中存在负反馈调节机制，设计了如下实验步骤：
第一步：取9只兔子，分别给每只兔子注射含放射性的碘溶液。
第二步：2d后，分别测定每只兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
第三步：将上述实验兔子随机平均分为A、B、C三组。
第四步：向A组注射一定量的无放射性的甲状腺激素溶液，向B组注射等量的无放射性的促甲状腺激素溶液，向C组注射等量的蒸馏水。
第五步：2d后，分别测定三组兔子甲状腺中碘的放射量，记录并计算平均值。
回答下列问题：
（1）在甲状腺激素分泌的调节过程起拮抗作用的两种激素是___________。
（2）幼年时期缺乏甲状腺激素易患呆小症，左甲状腺素钠是一种适用于甲状腺激素缺乏的替代治疗药物，该药物对人体生命活动的调节方式为___________。长期过量摄入，可引起神经系统的兴奋性___________（填不变、升高或降低）。
（3）改正实验步骤中的两处不妥当之处：
①__________________________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________________________。
（4）预期实验结果：第四步注射以后，兔子甲状腺中碘的放射量从低到高的组别依次是_______。
