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下图是细胞中ATP与ADP相互较化的反应式,有关叙述正的是( ) +能量 A.A...

下图是细胞中ATPADP相互较化的反应式,有关叙述正的是(   

+能量

A.ATP中含有3个高能磷酸键

B.ATP合成所需能量可来自热能

C.催化ATP合成和ATP水解的酶相同

D.ATPADP在组胞内不停地相互化

 

D 【解析】 ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺嘌呤,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键。向左酶催化过程代表ATP的合成,向右酶催化过程代表ATP的水解。ATP水解产生的能量可用于各种生命活动,而合成ATP的能量主要来源于光合作用或细胞呼吸。 A、由ATP分子结构简式A-P~P~P可知,其分子内含有两个高能磷酸键和一个低能磷酸键,A错误; B、合成ATP的能量主要来源于光合作用或细胞呼吸,热能是不能再利用的能量,B错误; C、催化ATP合成和ATP水解的能量来源和去路不同,分属不同的化学反应,故其催化的酶不同,C错误; D、对细胞的正常生活来说,ATP与ADP的相互转化,是时刻不停地发生并且处于动态平衡之中的,D正确。 故选D。  
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考点分析:
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将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞会发生质壁分离(如图),下列叙述正确的是(   

A.是具有选择透过性的细胞膜

B.是伸缩性较小的原生质层

C.处充满着细胞液

D.该现象说明原生质层相当于一层半透膜

 

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组成DNA分子的五碳糖是(   

A.脱氧核糖 B.核糖 C.葡萄糖 D.麦芽糖

 

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某校生物研究性学习小组的同学欲调查某冷饮店的冰块中大肠杆菌的含量。具体实验步骤如下:

第一步:配置培养基(成分:蛋白胨、氯化钠、乳糖、水、X和琼脂);

第二步:制作无菌平板;

第三步:设置空白对照组和实验组,对照组接种①,实验组接种②。

第四步:将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

(1)培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供________。为了方便大肠杆菌的鉴定,需要在培养基中添加成分X _______________,在该培养基表面,大肠杆菌的菌落呈现 ______(填颜色)。

(2)完善步骤三,①是__________________________ ,②是 ______________________________________

(3)若该小组在空白对照组的平板上检测到少许菌落,请分析可能的原因:_________________________________________________________

(4)将1mL冰块水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39、38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为 ___________________

 

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某湖泊生活着金鱼藻、浮萍、芦苇等生物,并长期养殖鲫鱼;药物 A 由于某种原因随着污水进入并影响湖泊生态系统。部分过程如图所示,请回答下列问题:

1)从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物,这体现了群落的_____结构。

2)由于多因素的影响,在夏季该湖泊生态系统水体中的CO2含量_____(填“大于”或“等于”或“小于”)冬季。

3)采用标志重捕法调查鲫鱼的种群密度,若调查期间有些鲫鱼身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值与真实值相比会_____(填“偏大”或“相等”或“偏小”)。大量捕捞鲫鱼后,其 K 值将_______________(填“变大”或“变小”或“不变”)。下列属于该区域鲫鱼种群基本特征的有_____(填字母)。a.空间分布    b.迁入率     c.互利共生    d.物种丰富度    e.种群密度

4)下图表示流经 A 营养级的能量流动示意图,其中 abc1c2 表示能量值(单位:KJ)。若被A 摄入的能量为 A KJ,其粪便中的能量为 B KJ,某种鱼以 A 的粪便为食物,则该种鱼获得 A 的能量为_________KJ

 

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下图表示人体内生长激素的部分生理作用及分泌过程的调节机制,请据图回答下列问题:

1)在神经调节过程中,多巴胺是一种_______,由突触前膜释放作用于突触后膜上的_______

2)据图分析,半胱胺对垂体分泌生长激素起_______(填“促进”或“抑制”)作用。

3)研究发现,随着GH分泌增多,肝细胞释放胰岛素样生长因子的量增多,从而使垂体分泌的GH减少,这种调节机制称为_______;另外,体内GH过多会导致人患垂体性糖尿病,据此判断图中(?)处的作用效果是_______(填“+”或“-”)。

 

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