在生物体内，作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质、主要的储能物质依次为（ ）
A.糖类、蛋白质、核酸、脂肪 B.蛋白质、核酸、磷脂、糖原
C.磷脂、蛋白质、糖类、淀粉 D.蛋白质、核酸、糖类、脂肪
在气温为零下几十度的冬季，大兴安岭的植物细胞液没有出现结冰的现象。原因是植物细胞内（ ）
A.部分结合水转化为自由水，渗透压升高，凝固点温度升高
B.部分自由水转化为结合水，渗透压降低，凝固点温度降低
C.部分结合水转化为自由水，渗透压降低，凝固点温度升高
D.部分自由水转化为结合水，渗透压升高，凝固点温度降低
鲜活的细胞中质量最多的元素和物质的量最多的元素分别是（ ）
A.C、O B.O、H C.O、C D.C、N
现代人们对生物工程技术发挥的作用褒贬不一，但生物工程在为人们提供需要的生物新品种或新产品方面确实发挥了重要作用。请回答下列问题：
（1）转人生长激素基因牛发生的可遗传变异是_______，③过程用到的生物技术手段有____________。如欲得到基因型相同的两头牛犊，可在__________________阶段，采用____________技术达到此目的，两头牛的性别_________（填“相同”或“不同”）。
（2）将prG（基因）导人浆细胞制备单克隆抗体的过程中，Ⅲ代表的细胞具有_______的特点，具有此类功能的细胞还可以通过_____（技术）方法获得。
（3）在抗虫棉培育过程中，将棉花细胞培养成抗虫棉植株所依据的原理是__________，④过程常用的方法是_______________ 法。若要获得该种抗虫棉的无病毒植株，应选用其___________处的组织进行培养。
某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。
（1）实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。
（2）材料用具：（略）
（3）实验步骤
①制备两种培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标号A、a和B、b。
②____________________________________，并在25℃条件下培养_____天。
③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a、b培养基中，适宜条件下培养3～4天。
（4）请问答
①对新配制的培养基灭菌时所用的设备是_________________。
②本实验中，配制的分离用的培养基成分特点：A、a是_____培养基，B、b是_______培养基，根据上述原理配制的培养基属于_____培养基。
③根据所需目的配制上述培养基时除营养要协调外还应注意_________。
④实验步骤中第③步的目的是___________。
⑤圆褐固氮菌与酵母菌在结构上的主要差异为______________。
⑥青霉素抑制圆褐固氮菌等细菌的生长繁殖，其作用机理是破坏或抑制其细胞壁的形成。请据此推测不影响酵母菌等真菌生长繁殖的原因是______________。
根据某研究小组对森林公园的调研，回答相关问题：
（1）小组同学对该地区的树种进行了生物多样性研究：图1中线框内的同种生物的不同差异属于_____多样性，线框内的树种与线框外的树种差异属于____多样性。
（2）图2是小组同学根据调查结果绘制出的该地区ABCDE五种生物的食物关系以及与大气的气体交换的示意图（图中未表示出分解者），据图回答：
①图中含能量最多的生物是______（填图中字母），图中共有____条食物链。
②图中D的同化量少于C，主要是因为大部分能量通过C自身的呼吸作用消耗掉了，另有一部分能量流向了_________，还有部分能量未被利用。
③图中要使E体重增加x，假若动物性食物所占比例为a，最多需要A量为y，则y与x的关系可表示为_______。
（3）图3是小组同学从森林公园主管部门获得的C物种种群数量的变化图，据此分析该种群数量在第___年达到最少。
（4）在该森林公园中发现了一种抗逆基因。若将其用于培育优良的作物新品种，则利用了其___________价值。
（5）依赖于气候变暖的根本原因是温室气体的大量排放超过了生态系统的___________能力。1997年联合国签署了《京都议定书》。呼吁各国都要注意控制温室气体的排放，这是基于生物圈中的物质循环具有__________的特点。
