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下列有关实验的叙述不正确的是( ) A.验证胰岛素降低血糖的作用时,先注射胰岛素...

下列有关实验的叙述不正确的是(   

A.验证胰岛素降低血糖的作用时,先注射胰岛素溶液再注射葡萄糖

B.验证胰高血糖素升高血糖作用时,先饥饿处理再注射胰高血糖素

C.验证促性腺激素的作用可用垂体提取液处理的饲料饲喂实验动物

D.验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物

 

C 【解析】 验证某种激素的作用可先让该激素“缺席”,观察动物的反应,再加入该激素,通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用。 A、验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,应先注射胰岛素溶液,观察胰岛素作用的结果,再注射葡萄糖溶液,观察症状是否消除,A正确; B、验证胰高血糖素升高血糖作用时,应先饥饿处理观察动物的症状,再注射胰高血糖素看症状是否消失,B正确; C、促性腺激素的化学本质为蛋白质类(激素类),口服会失去作用,C错误; D、验证甲状腺激素促进发育作用可用含甲状腺制剂的饲料饲喂幼龄动物,观察动物的生长发育情况,D正确。 故选C。
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考点分析:
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为研究细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系,科研人员用幼苗进行研究,过程及结果如下图,据图分析下列说法错误的是(    )

注:图中暗斑深度表示营养物质转移量多少

A.甲组是对照组,乙组和丙组是实验组

B.甲组和丙组实验结果表明细胞分裂需要营养

C.实验结果显示细胞分裂素含量高的地方营养物质的分布多

D.实验结果表明细胞分裂素吸引营养物质向其所在浓度高的部位运输

 

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下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是(   

A.人体处于寒冷环境时,机体的产热量大于散热量

B.眼球被撞击,产生眼冒金星的感觉属于非条件反射

C.促甲状腺激素的增加抑制下丘脑分泌

D.胰腺分泌胰液的过程受促胰液素调节

 

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下列有关激素的叙述正确的是(   

A.激素均通过改变靶细胞的生理过程发挥调节作用

B.人体内具有调节作用的物质均属于激素

C.人成年后生长激素不再分泌,身高不再增加

D.不同浓度生长素对植物同一部位作用效果一定不同

 

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小叶锦鸡儿是一种典型旱生豆科灌木,根部具有根瘤菌,对水分和养分需求大,使周围浅根系禾草及一二年生 草本植物不能适应而退出群落,而根系发达的深根系丛生大禾草及轴根型杂草如灰绿藜等能适应这种环境。以下 叙述正确的是(   

A.根瘤菌与豆科植物是寄生关系

B.小叶锦鸡儿灌木具有垂直结构

C.小叶锦鸡儿参与其所在群落的演替过程

D.小叶锦鸡儿一定导致生态系统的物种数增加

 

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因含NP元素污染物的流入,导致妫水河爆发水华。研究人员在妫水河投放以藻类为食的罗非鱼控制水华,实验结果如下图。相关叙述不正确的是(   

 

投放罗非鱼后水体中亚硝酸氮的变化                           投放罗非鱼后水体中磷酸根的变化

A.罗非鱼等动物和蓝藻等植物共同构成生物群落

B.投放罗非鱼调整了生态系统的营养结构

C.投放罗非鱼加快清除妫水河中含NP元素污染物

D.妫水河爆发水华,自我调节能力没有丧失

 

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