满分5 > 高中生物试题 >

为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示...

为了检测某种酶X37℃时对3种二糖(A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示的实验。5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表:

 

试管1

试管2

试管3

单糖

二糖

 

1)该实验将三支试管均置于相同温度中的目的是_________________

2)从本实验中,可得出的结论是:__________________

3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响。

实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱)

实验步骤:

①取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mlX溶液,编号为ABC

ABC三只试管分别加入______________________,摇匀。

________溶液各2mL注入ABC三只试管中,置于___________中保温5 min

④向各支试管中分别加入________________,然后水浴加热5 min,观察颜色变化。

4)下图是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=bH2O2分解产生的O2量随时间的变化,当温度降低时,e点的变化是 ________d点的变化是________;当pH=c时,酶活性为________,原因是________________________________________

 

排除干扰因素(温度)对实验结果的干扰 酶具有专一性 lmL酸、1mL水、1mL碱(适量且等量的酸、水、碱) 糖C 37℃水浴 2mL(适量)斐林试剂 不变 右移 零 强碱条件下改变了酶的空间结构 【解析】 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。 2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。 3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(p H)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。 4、酶能降低化学反应的活化能,提高化学反应速率,其它条件不变,酶浓度越高,化学反应速率越快,但酶不能改变化学反应的平衡点。 5、生物实验设计应遵循单一变量原则和对照原则。 6、本题是通过实验探究酶的专一性和pH对酶活性的影响,(1)、(2)是分析实验结果获取结论,(3)是设计实验探究pH对酶活性的影响,先根据实验目的分析实验的原理、实验的自变量、因变量和无关变量,按照单因子变量的原则和对照原则对实验进行设计。 (1)生物实验设计应遵循单一变量原则和对照原则,且酶的催化作用需要适宜的外界条件,实验中将三支试管均置于相同温度中的目的是排除干扰因素(温度)对实验结果的干扰。 (2)分析表格可知,该酶能分解3试管中的二糖,不能分解1、2试管中的二糖,说明酶具有专一性。 (3)分析题意可知,本实验的目的是检测该酶的催化作用与pH的关系;实验原理是某种指示剂对二糖有颜色反应,对单糖无颜色反应,处于最适宜pH条件下,二糖在酶的催化作用下水解成单糖,不出现颜色反应,pH过高、或过低酶的活性降低甚至失去活性,二糖不能水解成单糖,与指示剂呈现一定的颜色反应;实验的自变量是pH不同,因变量是否出现颜色反应,其它属于无关变量,结合生物实验设计的原则、其实验步骤如下: ①取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C。 ②遵循单一变量的原则设计对照实验,即向A试管中加入1mL酸,向B试管中加入1mL水,向C试管中加入1ml碱,摇匀。 ③将糖C溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中,置于37℃水浴中保温5min。 ④在各支试管中分别加入2mL斐林试剂,然后水浴加热5min,观察颜色变化。 (4)图2-甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图2-乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化,当温度降低时,酶的活性降低、催化化学反应的速率降低,到达化学反应平衡点需要的时间延长、但化学反应的平衡点保持不变,即当温度降低时,e点不变、d点右移;当pH=c时,酶因处在较高的pH下空间结构发生改变而变性失活。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某研究小组利用小麦植株做了一系列实验。下图表示小麦植株的叶肉细胞在不同光照强度下单位时间内叶肉细胞CO2O2量的变化情况(其他条件相同且适宜)。请分析回答下列问题。

1)当光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________________

2)当光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度_________( 填“大于”、“等于”或 “小于”) 呼吸作用强度。图中显示二氧化碳的释放量随光照强度增大的变化情况是___________________,其原因是________________________________________________________

3)在光照强度为d时,叶肉细胞进行光合作用所需的二氧化碳的来源是 _______________________________________________________ 

4)光照参与光合作用的________反应,一定范围内,光照强度越大,产生的_____越多。

 

查看答案

下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题:

1)图中①、②、③、④代表的物质依次是_____________________________________________________[H]代表的物质主要是____________

2B代表一种反应过程,C代表细胞质基质,D代表线粒体,则ATP合成发生在A过程,还发生在_____________________

3C中的丙酮酸可以转化成酒精,出现这种情况的原因是_____________ 光照强度、温度、CO2浓度等外界因素都能影响光合作用强度,其中主要影响B阶段的因素是______________________。若将该植物周围的CO2由较低浓度快速升到较高且适宜浓度,短时间内甲图中的C3的含量将________(增加、减少或不变)。粮食储藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大的现象,这是因为细胞进行了__________________

 

查看答案

据图回答下列问题:

1)上面是分泌蛋白合成、加工、运输、分泌的过程示意图。回答有关问题:

①图中具有双层膜的细胞结构有_____(填序号)。  

②研究表明,硒对线粒体膜有稳定作用。可以推测人体缺硒时,受影响最大的细胞是_____

A.脂肪细胞      B.汗腺细胞     C.心肌细胞   D.口腔上皮细胞

③“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物的形成。据图推测“分子伴侣”主要存在于_____________

2)在适宜的条件下,研碎绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如下图处理。第一次分离成沉淀P1和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。根据P1P2P3P4中所含成分回答下列问题:

①若要在高倍镜下观察人的P3的棒状结构,一般还需要用_________试剂对细胞进行染色处理;P2增大内部膜面积的方式是___________,在提取P2中色素时的提取原理为______________________,分离色素的原理为_____________________________,在层析的滤纸条上,由上到下第三条为什么颜色?__________

②合成蛋白质的结构存在于_____________________(填写S1S4P1P4)

③动物细胞中没有膜结构的细胞器除P4外还有________

 

查看答案

图表示生物体内细胞呼吸的过程,下列叙述正确的是(   

A.过程既有水参与,又有水产生

B.小麦种子萌发过程中可能发生①→③的过程

C.①②③过程中都需要酶参与,都有能量释放

D.在剧烈运动中,人体细胞主要通过过程获得能量

 

查看答案

植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如 O2 的释放) 来绘制的。下列叙述错误的是(   

A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中 ATP 的合成

B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制

C.光合作用的作用光谱也可用 CO2 的吸收速率随光波长的变化来表示

D.叶片在 640660 nm 波长光下释放 O2 是由叶绿素参与光合作用引起的

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.