如图甲是人类某遗传病的家系谱，致病基因用A或a表示。分别提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，经过酶切、电泳等步骤，结果见图乙。以下说法正确的是( )
A. 该病属于常染色体隐性遗传
B. Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA
C. 酶切时需用到限制酶和DNA连接酶
D. 如果Ⅱ2与一个正常男性随机婚配，生一个患病男孩的概率是1/4
下列关于变异和进化的说法，正确的是( )。
A.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子
B.在三倍体无子西瓜的育种过程中，用四倍体西瓜做母本，用二倍体西瓜做父本得到的种子的胚细胞中含有三个染色体组
C.两个种群间的隔离一旦形成，这两个不同种群的个体之间就不能进行交配，或者即使能交配，也不能产生可育后代
D.突变能为生物进化提供原材料，但不包括染色体数目的变异，因为该过程并没有新的基因产生
某农作物细胞间隙的浓度为a，细胞液的浓度为b，细胞质基质的浓度为c，在对农作物施肥过多造成“烧苗”过程中，三者之间的关系是（ ）
A.a>b>c B.b>c>a C.a>c>b D.b>a>c
下列关于生物大分子的叙述中，正确的是（ ）
A.肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸
B.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质
C.细胞质中的核酸只含核糖，细胞核中的核酸只含脱氧核糖
D.人的吞噬细胞和浆细胞结构和功能不同，根本原因是遗传信息执行情况不同
阅读以下资料，回答相关问题。
20世纪70年代以来，基因工程取得了突飞猛进的发展。基因工程又叫做基因拼接技术或转基因技术。通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
1993年，中国农业科学院的科学家成功地培育出了抗棉铃虫的转基因抗虫棉，抗虫的基因来自苏云金杆菌。苏云金杆菌形成的伴胞晶体是一种毒性很强的蛋白质，能使棉铃虫等鳞翅目害虫瘫痪致死。科学家利用“基因剪刀”将编码这个蛋白质的基因切割下来，然后通过“基因针线”使这个基因与运载体结合，最后导入棉花体细胞，通过组织培养获得棉花植株，使棉花自身具有抵御虫害的能力。如今，科学家已利用这种技术成功地培育出了抗虫的烟草、玉米和水稻等多种作物。抗虫作物的使用，不仅减少了农药的用量，大大降低了生产成本，而且还减少了农药对环境的污染。基因工程技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化，而且在实际应用领域如医疗卫生、农牧业、食品工业、环境保护等方面也展示出美好的前景。
尽管转基因技术所产生的社会与经济效益十分显著，但也有部分科学家担心，转基因生物、转基因食品是否会危害整个生物圈。例如有人担心，转基因植物中的抗性基因可能通过花粉传播到其它杂草，形成“超级杂草”，从而危害生态系统的稳定性等。
虽然目前还存在这样或那样的争论，但随着生物技术的进一步发展，以及相关管理制度的不断完善，转基因产品一定会更好地造福于人类。
（1）基因工程是在DNA分子水平上进行的设计施工，DNA上分布着多个基因，基因是有________的DNA片段，其基本组成单位是___________。
（2）在基因工程的操作过程中，需要有专门的工具。“基因剪刀”、“基因针线”和 “基因的运载体”是最基本的工具。其中，“基因剪刀”指的是______________。
（3）基因工程给人类的生产和生活带来了诸多益处，同时转基因产品的安全性也受到了人们的关注。请结合以上资料及所学生物学知识，谈谈你对转基因技术实践应用的看法。_______
已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，某同学用豌豆进行下列遗传实验，其实验方案和结果如下图所示。请据图分析回答：
（1）上述两个遗传实验中，根据实验__________________可判断子叶颜色这一相对性状的显隐性关系，其中___________子叶是显性性状。
（2）在实验一中，F1代出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是亲本甲产生的配子种类及其比例为___________。
（3）在实验二中，亲本黄色子叶（丁）自交，后代同时出现显性性状和隐性性状，这种现象在遗传学上叫做___________。
（4）实验二中F1代黄色子叶（戊）的某因型为___________，其中能稳定遗传的黄色子叶种子所占的比例为___________。
