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利用如图所示的装置来“探究酵母菌的呼吸方式”。下列叙述错误的是( ) A.教材中...

利用如图所示的装置来“探究酵母菌的呼吸方式”。下列叙述错误的是(   

A.教材中该实验的目的是探究酵母菌是否进行有氧呼吸和无氧呼吸

B.澄清石灰水变浑浊不能说明酵母菌一定进行厌氧呼吸

C.若向广口瓶中通入空气,瓶内葡萄糖的消耗速率将加快

D.实验时选用的水浴温度为 30 ℃左右,是因为该温度处于酵母菌酒 精发酵的适宜温度范围内

 

D 【解析】 探究酵母菌呼吸方式的实验原理: (1)酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。 (2)CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。 (3)橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与乙醇(酒精)发生化学反应,在酸性条件下,变成灰绿色。 A、教材中该实验的目的是探究酵母菌的呼吸方式,即探究酵母菌是否进行有氧呼吸和无氧呼吸,A正确; B、澄清石灰水变浑浊说明装置内含有二氧化碳,但不能证明CO2是酵母菌厌氧呼吸的产物,B正确; C、若向广口瓶中通入空气,酵母菌进行有氧呼吸,有利于酵母菌的繁殖,导致瓶内葡萄糖的消耗速率将加快,C正确; D、酵母菌酒精发酵的适宜温度是18℃﹣25℃,所以实验时选用的水浴温度为20℃左右,是因为该温度处于酵母菌酒精发酵的最适温度范围内,D错误。 故选D。
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下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。下列有关叙述不正确的是

A.甲、乙两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中

B.乙中的[H]主要来自葡萄糖的分解

C.甲、乙两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP

D.影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度

 

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A. 种子萌发初期以有氧呼吸为主

B. 干重减少的原因主要是呼吸作用分解有机物

C. A点时萌发的种子开始进行光合作用

D. 图乙两条曲线相交时,有氧呼吸与无氧呼吸速率相等

 

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A.甲、乙曲线表明不同皮肤细胞内的细胞质浓度有所不同

B.甲曲线说明,当 NaCl 溶液浓度大于 P 时,细胞通过细胞分裂增加细胞数量

C. NaCl 溶液浓度大于 Q 点所对应的浓度时,细胞开始渗透失水

D.当细胞体积不再发生变化时,说明细胞内外溶液的 NaCl 浓度相等

 

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A.曲线Ⅰ表示蔗糖组细胞的液泡体积的变化

B.植物细胞自 A 点开始从外界溶液中吸收溶质分子

C.B 点时,水分子进出植物细胞达到动态平衡

D.C 点时,液泡体积不变,两组实验中细胞的细胞液浓度相等

 

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A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素

B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液

C.在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作

D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b

 

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