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某同学对高中生物教材中一些“根本原因(或来源)”等进行归类总结,其中不恰当的是 ...

某同学对高中生物教材中一些“根本原因(或来源)”等进行归类总结,其中不恰当的是

A.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

B.生殖隔离的根本原因是不同种群基因库的不同

C.基因突变是生物产生变异的根本来源

D.生物进化的根本原因是种群基因频率发生改变

 

A 【解析】 1、生殖隔离根本原因是基因库不同;基因突变是生物产生变异的根本原因,为进化提供了原始材料;生物进化的根本原因是种群基因频率的改变。 2、生物多样性的物质基础是蛋白质的多样性,蛋白质的合成受DNA控制,故DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因。 A、生物多样性的物质基础是蛋白质的多样性,蛋白质的合成受DNA控制,故DNA分子的多样性是生物多样性的根本原因,A错误; B、生殖隔离的根本原因是不同种群基因库的不同,B正确; C、基因突变是生物产生变异的根本来源,C正确; D、生物进化的根本原因是种群基因频率的改变,D正确。 故选A。  
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考点分析:
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某动物的基因AaBb分别位于非同源染色体上,只有A基因或B基因的胚胎不能成活,若基因型为AABBaabb的个体交配,F1雌雄个体相互交配,F2群体中A的基因频率是    ()

A.50% B.45% C.60% D.40%

 

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下列关于现代生物技术应用的叙述中,错误的是(   

A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质

B.体细胞杂交技术可用于制备单克隆抗体

C.动物细胞培养技术不可用于转基因动物的培育

D.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒

 

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图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下生成物的量与时间的关系,图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,酶促反应速率与反应物浓度的关系。据图分析正确的是(  )

A.图一曲线a中,A点后,限制生成物的量不再增加的因素是酶的数量不足

B.分别在图二中取B、C点的速率值,对应图一中的曲线c和d

C.图二曲线,酶减少后,图示反应速率可用曲线f表示

D.减小pH,重复该实验,图二曲线b应变为曲线f;增大pH,应变为曲线e

 

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下列有关神经调节的叙述,正确的是:(   )

A.突触小体内的神经递质经突触前膜以胞吐方式释放到突触间隙

B.神经冲动的传导不可能由树突细胞体轴突

C.神经调节过程不一定要经过反射弧

D.神经调节作用的时间较短,但范围较广

 

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下列关于物质运输,错误的是(   

A.RNA聚合酶和DNA聚合酶都可经核孔运输

B.K+只能从高浓度一侧向低浓度一侧运输

C.胃黏膜细胞吸收酒精不消耗ATP

D.肾小管细胞通过水通道蛋白重吸收水

 

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