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有关遗传信息传递的叙述,错误的是 A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在D...

有关遗传信息传递的叙述,错误的是

A.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上

B.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间

C.DNA复制、转录及翻译过程并非都遵循碱基互补配对原则

D.核基因转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中进行翻译

 

C 【解析】 A、在DNA复制时,DNA聚合酶催化脱氧核苷酸聚合形成DNA,结合位点在DNA上,RNA聚合酶既能催化核糖核苷酸聚合形成RNA,也能催化DNA双链打开,结合位点在DNA上,A正确; B、乳酸菌的遗传信息传递方向是:DNA→DNA,DNA→RNA→蛋白质,DNA、RNA和蛋白质都是生物大分子,B正确; C、DNA复制为DNA链与DNA链进行碱基互补配对、转录为DNA链与RNA链进行碱基互补配对、翻译为RNA链与RNA链进行碱基互补配对,因此均遵循碱基互补配对原则,C错误; D、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中,与核糖体结合后进行翻译过程,D正确。 故选C。   复制 转录 翻译 时间 细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) 个体生长发育的整个过程 场所 主要在细胞核 主要在细胞核 细胞质的核糖体 模板 DNA的两条链 DNA的一条链 mRNA 原料 4种游离的脱氧核苷酸 4种游离的核糖核苷酸 20种游离的氨基酸 条件 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP 酶(RNA聚合酶等)、ATP 酶、ATP、tRNA 产物 2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链 特点 半保留,边解旋边复制 边解旋边转录 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 碱基配对 A-T  T-A  C-G  G-C A-U  T-A   C-G  G-C A-U  U-A  C-G  G-C 遗传信息传递 DNA----DNA DNA------mRNA mRNA-------蛋白质 意义 使遗传信息从亲代传递给子代 表达遗传信息,使生物表现出各种性状  
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考点分析:
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下列与变异有关的叙述,正确的是(  )

A. 基因A与其等位基因a含有的碱基数不一定相等

B. 受精过程中不同基因型的雌雄配子随机结合属于基因重组

C. 染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响

D. 花药离体培养过程中,基因重组和染色体变异均有可能发生

 

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果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。在一个由600只长翅果蝇和400只残翅果蝇组成的种群中,若杂合子占所有个体的40%,该果蝇种群自交一代,子代中VV基因型频率和v基因频率分别为(   

A.20% 40% B.30% 40% C.30% 60% D.20% 50%

 

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当人体血糖浓度偏高时,细胞膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内,血糖浓度偏低时则转运方向相反。下列叙述正确的是(   

A.该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP

B.转运速率随血糖浓度升高不断增大

C.转运方向是由细胞内外葡萄糖浓度决定的

D.胰岛素促进葡萄糖运出细胞

 

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“结构与功能相适应”是生物学核心素养观点之一,下列有关叙述错误的是(   

A.代谢旺盛的细胞内线粒体的数量较多

B.蛋白质合成旺盛的细胞核孔多,有利于DNARNA进出

C.内质网膜可与核膜相连,有利于细胞内物质的运输

D.红藻、褐藻和绿藻中色素的种类不同导致其吸收光谱有差异

 

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植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术,植物组织培养是克隆植物的一种方法。请回答相关问题:

1)植物组织培养依据的生物学原理是________________。在一定的营养和激素等条件下,植物细胞可以脱分化形成__________,将其转接到含有生长素、________等激素的培养基上,就可以诱导其再分化成胚状体或丛芽。

2)在植物的组织培养过程中,培养细胞一直处于不断____________的状态,容易受到培养条件和外界压力的影向而发生___________。所以在植物组织培养过程中需要将培养细胞放在植物生长和繁殖的最适条件下,否则在光学显微镜下可观察到发生___________变异的细胞,进而使植株出现遗传不稳定或不育的现象。

3)科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合的方法培育出抗虫棉。但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,有时候会出现一些意想不到的结果。因此,需检测抗虫棉的抗虫特性,除进行__________水平的检测外,还需要进行_______水平的检测。

 

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