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I.动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答: (1)图中表示K值的一点是_...

I.动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,请回答:

1)图中表示K值的一点是___________

2)图中表示种群增长速率最快的一点是___________

3)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上?______________________

II.研究所调查发现:某种鱼迁入一生态系统后,其种群数量增长速率随时间变化的曲线如图所示,请分析回答:

若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为___________t1时该种群的年龄组成可能为________

 

d b b N/2 增长型 【解析】 S型种群增长曲线: 当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。 S型增长曲线:增长率一直下降,增长速率先增加后下降。 I、(1)K值为在环境条件不受到破坏的条件下,一定空间中所能生存的种群的最大数量,图中表示K值为d点。 (2)种群数量为K/2时,种群增长速率最快,K/2为b点。 (3)种群数量控制在K/2时,种群增长速度最快,如果过量捕获,使数量降到K/2以下,会引起种群在相当长时间才能达到快速增长期,因此既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在K/2即b点。 II、由种群数量增长速率随时间变化的曲线可知,该种群数量呈S型增长,t2时种群增长速率为0,此时种群数量最大值K=N,t1时种群增长速率最快,此时种群数量为K/2=N/2,年龄组成为增长型。
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考点分析:
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在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。

枝条

甲组

乙组

丙组

溶液

5×10-5g/mLIBA溶液

5×10-1g/mLIBA溶液

清水

 

 

③一段时间后,观察甲、乙、丙组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:

他们的子课题名称是不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的数影响。

1)设置清水组的目的是______________________

2)本实验中的自变量是______________________

3)实验结果是___________组枝条生根最多,___________组枝条生根最少。

4)实验说明生长素类似物的作用特点表现为___________

 

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下图表示人体反射弧的结构模式图,据图回答问题:

1)图中结构③表示_____________,结构④表示_____________,结构⑤表示_____________

2)结构④处于静息状态时,膜外电位表现为_____________电位。如果施加强刺激于④处,则②处_____________(“能”或“不能”)测到膜电位变化。

3)兴奋在神经纤维上的传导是_____________向的,在神经元之间的传递是____________向的。

4)重症肌无力患者的免疫系统会产生抗体,抗体由_____________细胞分泌,该抗体与肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体结合,使该受体失去功能,患者表现为肌肉收缩无力。此时神经递质受体被免疫系统当作_____________,在免疫学上,此类疾病被称为_____________

 

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如图是人体局部组织的模式图,其中①~④表示人体的体液,据图回答问题:

(1)图中细胞外液②和③的名称分别是__________________

(2)⑤毛细血管壁细胞所处的内环境是②和_________(填标号)。

(3)图中能直接相互交换物质的细胞外液是_________(填标号)。

(4)①处CO2浓度比③处的________(填“高”或“低”)。

 

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人体下丘脑不能完成的生理功能是

A.血液pH值的调节 B.水平衡的调节 C.内分泌的调节 D.体温调节

 

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下列不属于自身免疫病的是(   )

A.系统性红斑狼疮 B.艾滋病 C.风湿性心脏病 D.类风湿性关节炎

 

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