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下列各项措施与植物激素的作用无关的是( ) A.稻农将水稻种子置于流水中一段时间...

下列各项措施与植物激素的作用无关的是(   

A.稻农将水稻种子置于流水中一段时间,促使其早发芽

B.将未成熟的果实密封一段时间,果实成熟时间缩短

C.修剪树篱,降低高度,可以使其枝繁叶茂

D.扦插的枝条一般要去掉部分叶子,枝条更容易存活

 

D 【解析】 不同植物激素的作用: 乙烯:促进果实成熟。 细胞分裂素:引起细胞分裂,诱导芽的形成和促进芽的生长。 脱落酸:促进果实与叶的脱落。 赤霉素:促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。 生长素:能促进果实发育,促进细胞的纵向伸长。 A、稻农将水稻种子置于流动的河水中可以去除脱落酸,促进萌发,A正确; B、果实细胞在成熟过程中会产生乙烯气体,密封后,乙烯气体浓度不断增大,而乙烯能促进果实成熟,B正确; C、修剪树篱,可以使侧芽生长素浓度降低,从而促进侧芽发育成枝条,A正确; D、扦插的枝条一般要去掉部分叶子,可以降低蒸腾作用,枝条更容易存活,与植物激素无关,D错误。 故选D。  
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考点分析:
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关于2019-nCov侵染人体后引发的机体免疫过程,合理的是(   

A.2019-nCov侵染的宿主细胞是T淋巴细胞

B.体细胞被2019-nCov感染后,会在免疫系统的作用下裂解死亡,属于细胞坏死

C.2019-nCov虽然寄生于细胞内,但新冠肺炎患者体内不只发生细胞免疫

D.机体感染2019-nCov后,浆细胞可以使靶细胞裂解死亡

 

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先天性甲状腺功能减退症(甲减)可对哺乳动物生长发育造成严重影响。以大鼠为实验材料,检测甲减仔鼠及补充甲状腺激素的甲减仔鼠的各项指标,结果见下表。

指标

正常仔鼠

甲减仔鼠

补充甲状腺激素的甲减仔鼠

甲状腺激素总量(pmol/L

20.42

5.90

15.92

促甲状腺激素(TSH,mIU/L

3.12

9.29

4.97

心肌重量(mg

68.27

41.29

65.66

 

综合上表分析甲状腺激素分泌的调节及其与心肌生长的关系,错误的是(   

A.TSH的增加抑制了甲状腺激素的分泌,体现了负反馈调节的过程

B.补充甲状腺激素后TSH的分泌减少

C.甲状腺激素可促进心肌的生长,补充甲状腺激素可用于治疗甲减

D.甲减仔鼠体内的促甲状腺激素释放激素含量应该比正常仔鼠高

 

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光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,产生视觉。有关上述信号产生及传递过程的叙述,错误的是(   

A.光刺激感受器,感受器会产生电信号

B.图中在突触部位发生的信号转换为电信号化学信号电信号

C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层

D.图中视觉产生的过程是一个非条件反射

 

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下列关于遗传和变异的叙述,正确的是(   

A.新型冠状病毒可以发生的可遗传变异有基因突变、基因重组和染色体变异

B.减数分裂过程中基因突变、基因重组和染色体变异均可能发生

C.基因重组只能发生于同源染色体之间

D.发生生物变异后,细胞核中的基因不再遵循遗传规律

 

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冠状病毒的增殖和表达过程如下图所示,遗传物质为正链单链RNA,用(+RNA表示,它可以以自身为模板,指导合成病毒相关蛋白质。该病毒进入宿主细胞后,首先以病毒RNA为模板表达出RNA聚合酶,随后RNA聚合酶完成负链RNA的合成,各种结构蛋白mRNA的合成,以及病毒基因组RNA的复制。据此分析,以下说法正确的是(   

A.以病毒RNA为模板表达出RNA聚合酶是翻译过程,在宿主细胞的核糖体上完成

B.以正链RNA为模板合成负链RNARNA聚合酶,反之则需逆转录酶

C.RNA聚合酶的本质是RNA,基本组成单位是核糖核苷酸

D.病毒RNA复制时不遵循碱基互补配对原则

 

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试题属性

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